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교육부(1996), 교사용지도서 4-1, 6-1, 교육부.
대구교육대학교(1996), 초등교육 변혁을 위한 열린교육 운동, 대구열린교육연구회 창립 세미나.
덕오초등학교(1997), 열린학습 방법 적용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 열린교육 협력학교 운 영
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자기 평가와 반성을 한다
6) 열등감을 해소한다.
Ⅴ. 기본학습훈련(학습방법의 학습)의 형태별 훈련방법
1. 개별 학습에서 ‘학습 방법의 학습’
1) 개별 학습력 신장의 몇 가지 전제
2) 교수?학습 시간에 가정 학습 훈련을 경험하게
3) 그
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의사 소통 활동
3) 언어 재료
2. 학년/단계별 성취 기준
1) 내용 기준
2) 수행 기준
Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교과서
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 지도방안
1. 교사는 학생을 존중해야 한다
2. 학생을 학습 과정에 참여시켜야
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대학교부설여자중학교, 창의적 재량 활동의 효율적인 운영방안 연구, 2003
전라남도교육청, 학교 재량 시간 편성·운영 연찬 자료, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 재량활동의 정의와 특징
1. 초등학교 교육의 특징
2. 재량활동의 교육적 의의
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의사소통능력 수행평가의 이론과 실제”.「인하교육연구」.1998.
정승영. [중등학교에서의 영어 수행평가의 방향과 실제]. 경남대학교교육문제연구소, 1999.
이인제 외. [교사의 학생 평가 전문성 신장 모형과 기준]. 한국교육과정평가원, 2004.
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경남대학교출판부, 2014, pp. 35, 95.
□ 학위·학술논문
강황선, “정부조직 내 Balanced Scorecard의 정착을 위한 연구: 미국의 각 정부조직들의
경험을 중심으로“, 한국행정연구, 제14권 제3호, p. 18.
김희겸, “성과관리와 국민책무성 : 실체적, 인식
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대학교 교육대학원 석사학위논문)", 1993.
김정운, "청소년의 역사제도적 구성: 청소년문제의 기원. (법심리학 심포지움 논문집)," 서울: 한국법심리학회, 2000.
김혜원&이해경, "남녀 청소년들의 성행동과 성태도 현황에 근거한 성교육 방향의 모
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한신 외(2004). 경제자유구역 지정이 인천광역시 초-중등교육에 미칠 영향 에 관한 연구. 인천광역시교육청.
원남숙(2006). TCK와 일반청소년의 자기존중감과 의사소통유형의 비교 연구. 고신대학교 선교대학원 석사학위 논문.
유재현(1995). 지방
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교육부(1998). 특수학교 교육과정. 서울: 대한교과서주식회사. 2～26.
교육부(2000). 특수교육실태 조사서.
교육부(2000). 특수교육연차 보고서.
김숙남(2000). 장애유아 통합교육에 관한 공사립 유치원 교사의 인식 조사. 전주: 우석대학교 교육대학
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대학교 교육대학원.
문용린(2000), 『수업이론』, 서울 : 교육출판사.
박종수(1998), 『국제무역의 이해』, 두남.
박중신외 6명(1998), 『세계화와 국제무역』, 동성사.
백영균(1999), 『유연한 학습의 구성』, 교육월보, 제 186호, 교육부.
심상렬(20
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소통 능력을 향상시키고, 모두가 함께 성장할 수 있는 긍정적인 교육 환경을 만들어 가는 데 최선을 다하겠습니다. 경남대학교 의사소통교육부 자기소개서
1. 본인에 대한 소개와 지원 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 의사소통 교육
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경남대학교 경제금융학과가 추구하는 인재상에 부합하는 사람으로 성장할 자신이 있다고 확신합니다. 경남대학교 경제금융학과 자기소개서
1. 본인의 성장 과정과 경제금융 분야에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 기술하세요.
2.
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경남대학교 교육대학원에서의 학습과 경험을 바탕으로 대한민국 내 일본어 교육의 발전에 기여하는 교육자가 되겠습니다. 경남대학교 교육대학원 일어교육전공 자기소개서
1. 본인 소개와 경남대학교 교육대학원 일어교육전공을 선택
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자기개선을 통해 컴퓨터공학 분야에서 실무와 연구 모두에서 의미 있는 성과를 이루어내는 인재가 되고자 합니다. 경남과학기술대학교 대학원 컴퓨터공학과 자기소개서
1. 본인 소개와 지원 동기에 대해 상세히 기술하십시오.
2. 컴퓨
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대학교육과 연구 활동에서 성과를 내며, 사회에 기여할 수 있는 전기공학 연구자가 되도록 노력하겠습니다. 경남대학교 대학원 전기공학과 자기소개서
1. 본인이 전기공학 분야에서 갖춘 전문지식과 실무경험을 구체적으로 기술하세요
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