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청소년의 휴대폰 중독과 심리적 특성 및 학업성취도와의 관계. 경남대학교 교육대학원 석사학위논문.
장연정(2007). 초등학생의 인터넷 중독 실태와 정신건강과의 관계. 충남대학교 교육대학원 석사학위논문.
한국정보문화진흥원(2006). 2006년
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청소년)
-우수봉사자 테마여행 (경남 양산)
-내부행사 참여 (울산 선은, 울산 북구)
-자원봉사대회 참여 (울산)
-자원봉사감사의 날 참석(300명정도)(부산종합사회복지관)
-축제, 박람회 참여, 교육훈련 참여(부산시,중구,서구,연제구)
파티에 참
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청소년
지난 1999년부터 전기요금 청구서에 미아사진을 싣고있다.
11. 안정적인 전력공급의 지표인 송배전손실률에서 4%대
12. 호당 정전시간 : 19분, 규정전압유지율 : 99.9%
13. 해남~제주간 직류방식 송전운전 중
14. 한수원 소유 댐 : 화천, 춘천,
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교육경영, 청목출판사 2012
최은수 저, 평생교육정책론, 학지사 2012
차갑부 저, 평생교육론, 교육과학사 2012
신용주 저, 평생교육 방법론, 학지사 2012 1. 제도의 의미
2. 평생교육제도
3. 평생교육제도의 필요성
4. 평생교육 등장의 배경
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청소년 문화쉼터인 사랑마을
5. 복지정책의 활성화와 지역사회선교와 교육(1998년 ~ 현재)
1) 정권교제에 따른 사회변화
.시민운동의 세분화, 전문화
.남북관계 활발
.복지정책의 활성화
.문화적 역량 강화
.사회(평생)교육의 활성화
2) 지역사회
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청소년을 위한 사이버 문화교육이 절실히 필요한 시점이라고 생각한다. 청소년들에게 무엇을 어떻게 보여주는가에 따라 사이버 문화의 기능은 극명히 다르게 나타날 것이다. 사이버 문화를 통해 청소년들이 그들의 감정표현을 표출하고 있
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문화교육이 이루어지기 위하여는 다문화가정 자녀와 일반학생들을 구분지어서 교육하는 것은 옳지 않다. 여러 가지 조사를 통해서 증명된 바이다. 다문화가정 청소년 연구. 한국청소년상담원. 2006. p.29
다문화교육이 추구해야 하는 바는 다문
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문화교육
(1) 다문화교육의 개념
다문화교육은 인종뿐만 아니라 다양한 문화 집단에 속해 있는 서로 다른 사람들의 상호 이해와 평등 관계를 중시한다. 서로 다른 집단의 문화를 동등하게 인식하며 학생들에게는 자신이 속해 있지 않은 다른
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청소년과의 만남, 연극영화 관람, 도시문화시설 체험, 디지털정보화 체험
놀이문화자연체험
-문화 자연체험학습-갯벌탐사, 동물원, 놀이동산, 수목원
연극캠프
-종합심성수련회-체험연극, 관계훈련, 정착의지 다지기
4. 초기 정착 지원
교육주
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청소년정책연구원, 2008, 양계민 외, “사회통합을 위한 청소년 다문화교육 활성화 방안 연구”,
연구보고 08-R07
- 인태정, 2009, “다문화 사회 지향을 위한 인종의 사회적 거리감과 문화적 다양성 태도연구 - 부산
울산경남 지역 대학생을 중심
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