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문제 』, 서울 대학교 박사 학위논문.
최형성(1993), 『아동이 지각하는 형제 관계와 자존감과의 관계』, 고려대학교 석사학위논문.
한인영·홍순혜·김혜란·김기환(1997), 『학교와 사회복지』,학문사. Ⅰ.서론
1) 지능의 정의
2) 지능
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미래. 세계태권도문화학회, 9(3), 1-14.
김영선.(2021).최홍희의 ‘태권도 5대정신’에 대한 비판적 수용.국기원태권도연구,12(1),1-10.
류동수, 김수정. (2016). 태권도장지도자의 감정노동과 직무소진에 관한 사례연구. 한국콘텐츠학회논문지, 16(8), 61
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계층이 없이 민주적으로 공동참여하는 사회, 즉 민주사회, 복지사회를 전망하게 되는 것이다. 따라서 아동을 양육해야 하는 부모나 우리 사회는 오늘의 아동들에게 바람직한 미래사회를 건설 할 수 있는 재능, 인격 및 기술 등을 갖출 수 있는
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계 구축. 월간 복지동향.
한국교육학술정보원(2020). 원격교육 수업 실행 방안. KERIS 이슈리포트 연구자료.
류광모(2016). 스마트교육 기반 플립러닝 실천을 위한 초등 교사 역량모델 개발. 인천대학교 대학원 박사학위논문.
민정욱, 송정호(2013).
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문제해결능력
4. 자기관리 및 개발능력
5. 자원활용능력
6. 대인관계능력
7. 정보능력
8. 기술능력
9. 조직이해능력
Ⅳ. 생애(삶, 인생) 발달이론
1. Ginzberg의 생애 발달 이론
1) 환상기(6-11세)
2) 잠정기(11-17세)
3) 현실기(17세 이후)
2. Super
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계 파괴
(4) 보건문제
(5) 식량 부족현상
3. 기후변화를 한국 사회문제로 보아야 하는 이유
1) 우리나라 이상기온현상
2) 강수 패턴의 변화
3) 대형 기상재해 빈발
4) 국내 농업생산량 감소
4. 기후변화 예방을 위한 시민들의 실
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문제
1. 학교거부
1) 근대적 제도교육과 관련된 문제
(1) 학교의 성격과 기능의 변화
(2) 한국의 학교교육 문제점
(3) 교육병리와 청소년문제와의 관계
2) 가족주의적 통제
3) 후기 산업사회적 문제
4) 학교거부의 관련 요인
5)
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반성하기http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0000307321 서론
본론
1. 현대적 놀이 이론
2. 현대 영유아들의 놀이 특성 및 실태
3. 현대 영유아들의 놀이가 가진 문제점
4. 현대 영유아들의 놀이 개선 방향
결론
참고자료
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문제
2. 저출산의 원인
1) 새로운 가족형태
2) 불임문제 대두로 인한 저출산 가속화
3) 국가의 경제 수준
4) 여성의 학력 상승과 사회진출 증가
5) 독신의 증가와 높은 이혼율
6) 보육 인프라 부족, 긴 학업기간이 원인
7)
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계론적 접근으로 볼 때에 알코올중독 그러니까 음주문제는 가족이 하나의 병리적 상태에 있는 것이라고 애기할 수 있고, 역기능적으로 행동하고 가족의 건강의 평형이 깨진 상태라고 말할 수 있다. 즉 개인 안에 건강의 균형이 깨진 상태이고
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