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정의
Ⅹ. 바람직한 학교장상 정립
1. 학생에게는 꿈과 희망을
1) 교육과정의 개별화 실현
2) 더불어 살아가는 공동체 의식 함양
3) 즐거운 학교, 즐거운 교실 만들기
2. 교사에게는 보람과 긍지를
1) 새로운 교사상의 정립 및 전환
2) 전문
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정의 주된 기능이 학교현장의 개선에 있기 때문에, 교육행정은 학교현장의 교육 실제, 교수·학습과정 그리고 학교교육에 대한 관점의 변화를 반영할 수 있어야 한다.
참고문헌
김윤태, 교육행정 경영의 이해, 동문사, 2001.
김종철, 교육행정의
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학교장의 변혁적 지도성 수준에 따라 교사의 성취욕구 수준의 성과가 좌우될 수 있음을 암시해 준다고 하였다. 이석경(1997)은 학교장의 변혁적 지도성이 높을수록 학교경영 효과가 높다고 하였다.
이상에서 살펴본 바와 같이 교육조직에서의
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경영 철학/이념
2. CEO의 교육, 사회 Career 추진 목표와 창업 동기(Motivation)
3. 사업 목표 및 창업 계획
4. 회사의 주요 기술, 제품, 경영 혁신, 등의 경쟁력 요인 SWOT 분석
5. 사업 성공을 위한 주요 사업 추진 일정의 Roadmap 작성
6. 뉴욕의
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경영이념)
⑴3대 경영방침
⑵5대 글로벌전략
4.기업의 목표
⑴경제적 목표
⑵사회적 목표
5.현대자동차의 Master Plan
6.현대자동차의 품질경영
⑴품질인증 현황
⑵자체 품질 시스템
⑶품질 수준
⑷품질 향상 기법 활용
7.개선 방향 및 나아가야 할
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학교 컴퓨터교육 그 추진 성과와 발전과제, 서울 : 한국교육개발원, 1996
교육부 / 컴퓨터 교육의 이론과 실제, 서울 : 삼진인쇄, 1992
김재호 / 광주지역 초등학교 컴퓨터 교육의 개선방향에 관한 연구, 호남대학교 경영대학원 석사학위논문, 1998
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경영학과를 졸업한 이회장은 회사경영보다는 언론인이 되고싶어 부친의 반대를 무릅쓰고 도미, 미주리대학에서 언론학을 공부했다. 졸업후 미국에서라도 기자생활을 시작한다는 계획이었지만 건강이 나빠진 선친의 요청으로 이회장은 자신
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모형
2) 리더십의 3차원모형
4. 새로운 리더십
1) 강자형 리더
2) 거래적 리더
3) 변혁적 리더
4) 슈퍼리더
Ⅳ. 5가지 리더십 스타일
1. 전략형 리더십
2. 인적자원형 리더십
3. 전문가형 리더십
4. 규제
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경영대학원.
김성조 (2001). 청년 실업 문제 대책 방안 검토. 미래산업연구회포럼.
김준식 (2000). 여성실업의 실태와 정책방향에 관한 연구. 인하대학교행정대학원.
신홍식 (1999). 우리 나라의 실업실태와 대책에 관한 연구. 중앙대학교 행정대학
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정의하면 조직의 목적을 효율적으로 달성하기 위해 계획을 세우고 실행하고 그 결과를 평가하는 과정을 거쳐서 이루어지는 활동 이라고 할 수 있다. 이렇게 보면 경영은 기업에서만 이루어지는 것은 아니다. 국가와 가정, 학교와 같은 조직과
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