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특성에 기인하는 갈등
(가) 구성원의 이질성
(나) 교육목표 해석의 다양성 및 목표 달성을 위한 다양한 교수법
(다) 성과 측정의 곤란성
(라) 느슨한 의사소통 체계
2) 교육관련 조직간의 갈등 요인
3) 교육계와 환경간의 갈등
참고문헌
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법상의 교육에 관한 기본권의 보장
Ⅳ. 대안학교의 제도화 방안
1. 도입의 기본 원칙
2. 대안학교 설립·운영 형태의 기본방향
Ⅴ. 기존체제에서의 대안교육 흡수 방안
가. 대안학급(교실) 및 학습장의 설치
나. 교육과정 편성·운영의
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법을 통한 쇼핑행위에 관한 탐색적 연구: 확장된 개념, 감정의 다양성, 공기의 다양성, 소비자학연구 제5권 제2호, 45-62쪽.
유통산업발전법시행령, 일부개정, 1999. 7. 29. 대통령령 제16495호. (출처: 법제처홈페이지 http://www.moleg.go.kr)
최희갑 외(2002
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경영대학원, 2006
경남발전연구원, ‘의료관광과 경남의 정책과제’, 2008
한국관광공사, ‘의료관광 설문조사’, 2007
____________, ‘의료법 개정에 맞춰 일본 의료관광객 유치 본격 추진’, 2009
한국문화관광연구원, ‘[해외동향] 태국, 의료관광
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경영원.
설진선, 김수연. 「직장 내 세대갈등 해결을 위한 사내 커뮤니케이션과 직장 내 괴롭힘 금지법의 역할은 무엇일까?: XY세대 직장인들과의 질적 인터뷰를 통한 탐색적 연구」. 사회과학연구, 59.1, (2020), 251-290.
정수철. 「중소 제조기업
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경영학 콘서트, 비즈니스북스
글로벌 전자책시장 실태와 관련 산업 동향(급성장하는 MID 단말 시장), 데이코산업연구소, 2010
삼성 SDS, 빅데이터시대 의료 바이오분야 빅데이터 분석 활용 사례
박재천, ifs post, 데이터 3법 개정, 그 의미와 과제,
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1. 언론의 자유와 공정성이론
2. 언론의 내적 자유의 개념
3. 기본권 학설과 내적 자유
Ⅲ. 법리변화: 소유와 경영제한에서 시장점유율 제한으로
1. 미국
2. 독일
3. 프랑스
4. 한국의 경영제한과 방송의 소유제한
Ⅳ. 결론
참고문헌
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알고리즘
1. 기본 알고리즘
2. 볼록 외피 문제
3. 교차 문제
4. 범위 탐색 문제
제7장 문자열 탐색 알고리즘
1. 유한 오토마타의 이용
2. KMP 알고리즘 (Knuth-Morris-Pratt Algorithm)
3. The Boyer-Moore 알고리즘
제8장 파일 압축 알고리즘
1. 호프만
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알고리즘
1. 기본 알고리즘
2. 볼록 외피 문제
3. 교차 문제
4. 범위 탐색 문제
제7장 문자열 탐색 알고리즘
1. 유한 오토마타의 이용
2. KMP 알고리즘 (Knuth-Morris-Pratt Algorithm)
3. The Boyer-Moore 알고리즘
제8장 파일 압축 알고리즘
1. 호프만
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법과 원리
1. 도덕성발달론과 과학의 윤리적 특성 학습지도 방법
2. 가치교육론과 과학의 윤리적 특성 학습지도 원리
3. 과학의 윤리적 특성 학습지도의 목표와 자료
IV. 과학의 윤리적 특성 학습지도 전략
1. 의사결정법
2. 토론법
3.
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