|
과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해를 한 가지 이상 제시하시오.
2. 간호생산성을 높이는 방안들을 나름대
|
|
|
과학적 관리론과 인간 관계론을 비교하여 논하면서, 간호사들이 신명나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해를 한 가지 이상 제시하시오. (3) 또한, 간호사들이 조직에 만족하고
|
|
|
테일러(Taylor)의 과학적 관리론의 등장 배경
2, 과학적 관리법의 주요 내용
(1) 과업관리
(2) 차별성과급제
(3) 과학적인 근로자의 선발과 훈련
(4) 경영자와 근로자의 협력
(5) 분업과 직능별 감독제도
3, 오늘날의 경영에
|
|
|
과학적 관리법 관료이론 일반관리이론
Taylor Webber Fayol Gulick Urwick
경제적 인간 기계적 인간
직무강조 생산성, 효율성 공식조직 합리성 관리과정
1930-1960
폐쇄적 자연모형
인간관계론
Mayo Rothlisberger McGregor
사회적 인간
인간강조 집단규범 비공식
|
|
|
과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해를 한 가지 이상 제시하시오.
1. 과학적 관리론과 인간관계론 비교
1)
|
|
|
효율성을 향상시키는 목표를 가지고 있습니다.
2. 인간관계론에 대한 개념 1. 과학적 관리론에 대한 개념
2. 인간관계론에 대한 개념
3. 과학적 관리론과 인간관계론의 차이점
3.1 목표
3.2 관점
3.3 강조하는 요소
3.4 조직 구조
|
|
|
경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018
내일을 비추는 경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011
경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 I
|
|
|
과학적 관리론
1) 주요 내용
2) 특성
3) 교육행정에의 적용
4) 교육행정에의 시사점
5) 한계점과 비판
3. 인간관계론
1) 주요 내용
|
|
|
, 2012
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 I. 프레드릭 테일러
II. 길브레드 부부
III. 간트
IV. 과학적 관리의 파급효과
* 참고문헌
|
|
|
경영학 원론, 박영사
조영희ㆍ박상범 외(2004), 경영학원론(p.46~48), 삼영사
최승욱 김세중 송경수 이동엽 공저(2000), 경영학원론
현대 행정학원론
F.W.TAYLOR, \'과학적 관리의 원칙\' Ⅰ. 개요
Ⅱ. 과학적 관리법의 시대적 배경
Ⅲ. 테일러의
|
|
메뉴펼치기
