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제가 구축되었다는 것을 서너 줄로써 서술하고 있다.
3).국내 역사 교과서의 교육 방향
13일 교육부의 제7차 교육과정 개편안을 보면 2002학년도 이후 입학하는 고교생은 1학년때만 기본교과로 국사를 공부하고, 3년 간 주마다 1시간씩 모두 102
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7차) 고등학교 기술조리 교육과정
4.1 기술조리과 교육과정 개정의 특징
제 7차 교육과정 개정에서는 제 6차 교육과정까지 40년간 사용하던 실업조리 교과 명칭을 기술조리로 수정하였으며 기술과 조리로 각각 구분하여 이수하던 것을 기술가
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학교 이상 사용.
---지식은 작동적 제 1장 교과교육의 개관
1. 20C 교육관
2. 생활중심교육과 학문중심교육의 발달
3. 과학·기술·사회 교육과 통합 교육
4. 열린교육
5. 과학의 발달과 교과교육
제 2 장 과학 교육의 사조
1. 외국의 교육
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학교간의 경쟁을 인정하지 않음으로써, 개별 학교들이 학부모와 학생들이 원하는 교육을 하도록 노력하는 유인을 없애버렸다.
더욱이 평준화 제도는 원래 의도하였던 교육의 형평성을 보장하는 데도 실패하였다. 평준화 제도 아래서 경제능
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학교의 교육과정은 크게 국제 이해 영역, 한국 이해 영역, 외국어 영역의 세 영역으로 나뉘어 있는 바, 국제고의 전문 교과 편성을 위해서는 이러한 목표와 그 성격을 명확히 하여야 할 것이다.
- 교과 외 활동 운영 방안
(1)재량활동
제 7차 교
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교육과정기(1954-1963)
- 본격적으로 교육과정 시간배당 기준표가 만들어지며, 교육과정의 의미가 ‘각 학교의 교과목 및 기타 활동의 편제’로 정의됨.
- 교과중심 교육과정시기이며 최초의 체계적 교육과정. 1958년까지 외국의 원조로 국정, 검
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교육 강조, 초등학교 1,2학년 통합지도, 시도·교육과정 개발에서 연구개발 모형 적용
제5차개정
1990
~
1992
교육자치제 출범
경험·학문, 인간 중심 교육과정 절충
특별하게 정의하지 않았음
(문교부 고시 제88호)
기본적인 학습기능 강조, 교과
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교육 자료집 - 텔레비전 이야기, 한국 여성민우회.
_______________ (1996). 제 3기 96 어린이 방송학교 자료집: 텔레비전 이야기 2, 한국 여성민우회.
3) 보도자료
서울경제신문. 1998, 11, 14일자.
연구보고 98-05
청소년 대상 미디어 교육의 정규교육 정책
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교육과정을 편성·운영된다.
수준별 교육과정의 편성·운영에 관하여 국가수준의 교육과정 기준에는 기본 지침과 교과별 지침이 제시되어 있다.
(다) 재량활동 시간의 확대
재량시간은 학생의 자기주도적 학습활동을 촉진하고 학교의 자율적
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교육과정을 편성·운영된다.
수준별 교육과정의 편성·운영에 관하여 국가수준의 교육과정 기준에는 기본 지침과 교과별 지침이 제시되어 있다.
(다) 재량활동 시간의 확대
재량시간은 학생의 자기주도적 학습활동을 촉진하고 학교의 자율적
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