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환경이란?
1. 자연환경에 대한 인식
1) 동양의 자연
2) 서양의 자연
3) 동․서양 자연의 차이점
2. 자연환경의 변화와 문제점
3. 해결방안
Ⅱ. 사회환경과 문화
1. 사회문화(大衆文化)란?
2. 사회문화 현상을 보는 관점
3. 사회변동의
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환경부하를 줄임으로써 자연환경을 보전하고 모든 국민이 쾌적한 환경 속에서 살아갈 수 있도록 하는데 있다. 21세기에는 환경적 토대가 견실한 국가만이 지속적인 성장과 발전을 누릴 수 있다는 전제 하에 폐기물 관리는 다음과 같은 기본원
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자연환경이 우수한 섬으로 선정한 특정도서 중에는 ‘곳도’ 1곳이 직접적인 피해 지역에 포함돼 있으며 습지 중에는 해양수산부가 지정한 생태·경관 보호지역인 신두리 사구가 오염 지역에 속한 것으로 판단하고 있다.
특히 갯벌은 유류가
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환경침해를 당한 경우에 피해자가 손해배상이나 구제를 받을 수 있는 방법의 하나로서 매우 큰 의의를 가질 수 있다고 보여지며 주의깊게 검토되고 계속적으로 연구할 필요가 있는 분야라고 생각되어진다.
Ⅲ. 결 론
우리 인간의 생활은 자연
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자연친화적 기술, 에너지절약 기술, 자원절약 기술이 동원된 대안이어야 한다. 대안이 제시되면 생태적 합리성에 의해서 선택하여야 한다.
이러한 원리는 환경정책에 있어서 대 원칙이라고 할 수 있는 순환성과 지속성을 위하여 추구하는 사
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자연과 교육과정의 성격에도 부합하고 있다(교육부, 1992). 학생들은 실제 자연환경과의 상호작용을 할 때 탐구할 기회가 생기며 이를 통하여 자연을 이해하고 마음속으로 느끼게 되는 탐구능력이 길러진다. 이렇게 자연과 경험으로 얻은 탐구
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자연환경과 인문환경에 대하여 알아보았어요. 빈칸을 다 채웠죠? 학습지를 다시 한 번 읽어보고, 내용을 정리해봅시다.
여러분 아시아 배운 후에 마인드 맵 다 그렸죠? 이번 시간에 배운 유럽을 마인드 맵에 정리해봅시다.
다 한 친구들은 QR코
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환경
1) 생물교반의 의미
2) 퇴적물의 화학적 특성
4. 갯벌의 수질
Ⅵ. 한국 갯벌의 현황
1. 경기도 해안의 갯벌
1) 강화갯벌
2) 인천갯벌
3) 남양갯벌
2. 충청도 해안의 갯벌
3. 전라북도 해안의 갯벌
4. 전남, 목포지역 갯벌
5. 경상남
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자연환경보전법 및 조수보호 및 수렵에 관한 법률 적용지역에서의
개발사업
(1)의 ① ③ ④ ⑤ ⑥
산림법 적용지역에서의 개발사업
(1)의 ① ④ ⑥
자연공원법 적용지역에서의 개발사업
(1)의 ① ④ ⑤ ⑥
습지보전법 적용지역에서의 개발사업
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자연환경 학습 프로그램을 만들고 운영합시다.
● 주변 자연과 함께 성숙해지는 푸르름을 만듭시다.
● 아파트 담장, 학교 담장, 주택 담장을 생울타리로 만듭시다.
● 벽면과 옥상을 푸르게 합시다.
● 곤충, 벌레가 살 수 있는 장소를 만들
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