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전문인과 상호 협의하여 문제를 해결해 나갈 뿐 더러, 아울러 경제적으로 예산을 설정하는 능력 그리고 팀을 하나로 이끌 수 있는 보이지 않는 능력도 요구되고 있습니다. 1. On-Line 교육에서 수업의 주제별 내용 요약
2. E-learning 과제
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말장난에 불과하다.
<참고 서적>
이연숙 편저『정선 아함경』, 시공사, 1999
D.J. 칼루파하나 『불교 철학사 - 연속과 불연속』, 시공사, 1996
다카쿠스 준지로 『불교철학의 정수』, 대원정사, 1996
마쓰야 후미오 『불교 개론』, 현암사
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요약한 점, 자본주의의 동력 및 불확실성의 한계와 의의에 관한 저자의 고찰은 뛰어나다. 그러나 거시경제의 대부분을 차지하는 IS-LM, AD-AS 분석을 누락한 점, 산업조직과 환경경제 이슈의 핵심을 놓치고 선물(Futures)과 옵션(Options)에 대한 설명
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개론
1.개념(정의)
2. 교육의 조건
3. 요소
4. 교육의 효과와 한계
5. 교육의 기능과 역할
6. 종류(유형)
7. 교육목적
【 2 】교사론
1. 법률상 명칭
2. 교원의 정의
3. 교원의 종류 (국공립, 사립)
4. 교원의 임무 (초,중등 교육법 제 20조)
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조서 효력O
(미정부대표 입회나 서명X-조서 효력X)
▷미국정부대표-미군 장교, 하사관 이상의 자
문제점
▷적용대상 광범위성
▷재판권포기 규정 남용
▷피의자 신병확보 불형평성
▷재판상 권리 남용-죄수복,수갑 거부권O *총론
*각론
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칭되는 ‘범죄신고즉응체제’를 구축하여 범죄의 예방과 범죄자의 검거에 괄목할 만한 성과를 거두고 있다. C3란 C3I system(시큐브아이시스템)의 줄임말로서 자동화된 시스템(지휘/통제/통신/정보)을 통하여 최단시간 내에 병력, 장비 등 제한
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e-Business: 주로 Internet 기술에 의해 기존의 정보 system 자원을 통합하여 핵심적인 사업부문을 핵심적인 사업 구성원 (고객, 직원 및 공급자 등)과 web에 의해 연결시킴으로써 차별화된 business 가치를 창출하는 유연하면서도 통합된 접근 방식
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핵심 인물이 될 것이다. 심판은 여러 예언본문들 가운데 주의 날로 불린다. 물론 앗수르 바벨론 및 페르시아에 의한 멸망은 주의 날로 이해된다. 그렇지만 최후의 심판은 최종적인 주의 날이 된다. 거룩한 창조주시오 유지자시오 구원자시오
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이 보장되는 군중속에서 쉽게 표출되기 때문.
② 군중적 분위기에 감염되어 다른 사람에게 동조적으로 되는 경향이 있기 때문.
③ 군중이라는 분위기는 일종의 최면효과를 발휘, 합리적 판단을 흐리게 하고 생각없이 행동하게 함.
(2) 블루머
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- 정책의 결정과 폐기, 각종 사회조직에 대한 견제, 사회적,도덕적 규범의 유지와 형성, 대중사기의 앙양
여론의 전달자 - 여론지도자, 의견집단, 이익집단, 공공기관, 정당
여론의 전달방법 - 개인적 접촉, 선거를 통한 반영, 공공기관의 제도
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