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전문지식 836건

전형에 관한 고등학교 교사의 인식 분석, 인문사회과학연구, 2017. 공자원, 학생부종합전형 서류평가 자료로의 활용을 위한 고등학교 프로파일 연구, 경희대학교 입학전형연구 제4권, 2015. 김위정김양분, 대입 입학사정관 전형 지원 계획이 사
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  • 등록일 2020.03.21
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입학사정관 전형)에서 평가하지않는 항목은 무엇이 있나요? 17. 교사추천서는 왜 점차 폐지되나요? 또한 입시에 어떤 영향을 미치나요? 18. 교육 백년지대계라더니, 대입 제도는 왜 자꾸 바뀌는 건가요? 3. 학교 생활기록부 관리 19. 점차 학
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대학교 홈페이지,계원예대 홈페이지 *외국의 미대입시형태: 라드 유학 미술원 .com 아스칸스쿨.com www.parsons.edu www.pratt.edu www.risd.edu www.bunka.ac.jp 메가스터디 입시평가연구소 미대입시 2010 홍익대 미대 전형계획| 그 외에 신문자료와 한글파일
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  • 등록일 2009.07.30
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대학교 대학원 석사학위 논문, 2004. 우혜민, 웹기반 수행평가를 위한 e-포트폴리오 시스템의 개발 및 적용, 대구대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2010. 윤정화, 2003, 포트폴리오 평가를 적용한 웹 기반 창의적 문제해결 학습시스템, 동국대학
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자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상시킨 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요. 4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에
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입학사정관 전형 평균 합격생(1.29명)의 2배에 이르는 수치다. 사교육에 의존하지 않고 공교육에서 자기 소질을 계발한 학생을 뽑는다며 도입한 입학사정관제마저 부모의 사회경제적 지위나 사교육의 영향에서 자유롭지 못하다는 것을 보여주
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대학교에 진학하여 공부하는데 있어서 유명한 책과 훌륭한 교수님의 명강의도 중요하겠지만, 무엇보다 자신과 똑같은 과정을 겪은 선배들의 생생한 경험담이 큰 위로가 될 것이다. 우리 OO 팀이 생각해낸 Mento-Menti 제도는 입학사정관 전형실
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대학교 대학원석사학위논문. 김은영 외(2013). 대학입학전형 정책의 성과와 개선 방안 연구. 한국교육개발원. 김정민 외(2017). 대학의 비교과 활동에 대한 연구 분석과 시사점. 학습자중심교과교육연구. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 대학입시 제
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