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2002. 10. 24-25, 창원대학교) 이원희 외(2006). 교육과정과 수업. 서울: 교육과학사 홍후조(2001). 선택교육과정 설계에서 선택 ‘주체’와 선택 ‘대상’, 한국교육학술정보원 www.riss4u.net 지식정보 Mall 교육과정 편. 홍후조(2002) 선택 ‘주체’ 위주
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2000). 집단 괴롭힘. 양서원. 김순혜(2004). 청소년 상담론. 학지사. 김계현(2000). 왕따 학교폭력의 실태와 대처방안. 경희대 교육문제연구소. 김형섭(2012). 학교폭력예방을 위한 법제 연구. 영남대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.
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대학교 교육대학원 석사학위논문 이지혜(2001)「중학생과 고등학생의 성역할 특성과 성 고정관념에 대한 비교 연구」이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문 이창순(2014)「맞벌이 부부의 가사노동시간에 대한 연구」경희대사회과학 제40
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학교 생활 문화조성을 위한 2004학년도 학생, 2004 임용수, 인권의 교육학적 의의와 인권교육에 대한 고찰, 경희대교육문제연구소논문집, 1994 인권교육을 위한 교사모임, 얘들아, 인권 공부하자 : 교사를 위한 인권교육 안내서, 사람생각, 2003 유
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대학교육. 대학:담론과 쟁점. (2). 85-103. 진경엽(2017). 미래교사의 역할 및 교수역량 구인 타당화. 숭실대학교 대학원 박사학위논문. 최계영(2016). 4차 산업혁명 시대의 변화상과 정책 시사점. KISDI 프리미엄 리포트, 정보통신정책연구원. 최상덕
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2017), 서울시 학업중단율 통계, 서울특벽시 5. 전찬성(2011), 초등학생의 등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발, 한국교원대학교 대학원 6. 반건호(2006), 등교거부는아이들의구조신호, 경희의료원, 경희의료원보, 2006년 2월호 7. 윤
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2024), 교육과정, 양서원 한혜정, 조덕주(2023), 교육과정, 학지사 신경희(2023), 교육과정, 북앤정 이승은, 박양주, 이동주(2020), 교육과정및평가, 한국방송통신대학교출판문화원 국가교육과정 정보센터(NCIC) 홈페이지 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교
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2006), “미국의 학교선택제 동향에 관한 연구”, 경희대교육문제연구소논문집, 18권. 김미성(2004), 「學校選擇制에 관한 硏究」, 전남대학교 교육대학원. 김윤태(2002), ‘학교선택 정책에 관한 연구’, 교육행정학연구, 14권 3호. 손홍숙(2003), “
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24) 경상일보/김우성 영산대학교 경영학과 교수 기사참조 (http://www.ksilbo.co.kr/new_ksib_nws.php?action=read&t_mcategory=8&t_scategory=2&t_no=208751) 경희대 김도균 교수의 스포츠 마케팅포럼 (http://www.esports.pe.kr/) 다음 카페 / 영국문화일기 (http://cafe.daum.net/british
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2024), 교육과정, 양서원 한혜정, 조덕주(2023), 교육과정, 학지사 신경희(2023), 교육과정, 북앤정 이승은, 박양주, 이동주(2020), 교육과정및평가, 한국방송통신대학교출판문화원 국가교육과정 정보센터(NCIC) 홈페이지 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교
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