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상담이나 학생 진로지도에서 활용할 수 있는 방향을 모색해 볼 필요가 있다. 넷째, 일반적으로 진로 의식 성숙도는 본 연구의 종속변인외에도 다양한 여러 가지 환경변인이 복합적으로 작용하는 것이므로 다른 종속변인과의 비교 연구가 이
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  • 등록일 2005.06.09
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상담실 운영(홈페이지 운영) 인터넷 홈페이지를 통해 아동학대와 관련된 여러 정보를 제공하여, 필요한 경우 아동 학대와 관련된 상담을 실시한다. ② 교육훈련사업 - 신고의무자 교육 정례화 아동복지법에 의한 신고의무자들에 대한 교육을
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  • 등록일 2013.03.22
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대학원 석사학위 논문 * 조호경(2001), 대상관계 이론을 활용한 대인관계 향상 프로그램이 대학생의 자기지각과 대인관계에 미치는 효과, 계명대학교 교육대학원 상담심리전공 석사학위 논문 * 배주윤(2004), 화장행위의 만족도와 대인관계 성향
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  • 등록일 2008.12.01
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0 1. 어떤 종류의 테이트이든지 해본 경험이 있습니까? ( ) ①있다 ②없다 2. 처음으로 데이트를 해 본 경험이 있다면 언제 입니까? ( ) ①중학교 3학년 이하 ②고등학교 1학년 ③고등학교 2학년 ④고등학교 3학년 ⑤대학교 1학년 ⑥대학교 2학년
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  • 등록일 2006.04.17
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상담센터(www.iapc.or.kr) 상담대표전화 1599-0075 K-척도 청소년 자기진단 해석 채점방법 1점 ☞ 전혀 그렇지 않다 2점 ☞ 때때로 그렇다 3점 ☞ 자주 그렇다 4점 ☞ 항상 그렇다 채점하기 총 점 ▶ ① 1~20번 합계 요인별합계 ▶ ② 1요인(1~6번) 합계 ③
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  • 등록일 2009.09.03
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욕구 1.3. 심리적 욕구 2. 청소년기의 정신건강 문제 2.1. 우울증 2.2. 불안장애 2.3. 자아 정체성 문제 3. 청소년기 정신건강의 개입 방안 3.1. 상담 및 치료 프로그램 3.2. 학교 및 지역사회 지원 3.3. 예방 교육 및 캠페인
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상담소로 규정하는 것이다. 이처럼 제정된 모자복지법은 1997.8.22, 1997.12.13, 1997.12.13에 3회의 개정을 거치면서, 1998.12.30에 모자복지사업의 참여의 문호를 확대하는 개정을 하였다. 이 4차 개정에서는 그동안 운영 실적이 저조한 모자복지위원회
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대학교 교육대학원. 권소형(2009). 어머니의 훈육 방식과 유아의 사회정서 능력의 관계. 계명대학교 대학원 석사학위논문. 노현주(2008). 부모와 교사가 지각한 영유아의 발달 정도에 대한 비교 연구. 중부대학교 교육대학원 석사학위논문. 
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1. 양적 방법론 양적 방법론은 연구자가 수치적 데이터를 수집하고 분석하여 가설을 검증하거나 특정 현상을 이해하는 데 중점을 두는 연구 접근 방식이다. 이 방법론은 통계적 분석을 기반으로 하며, 일반적으로 대규모 샘플을 대상으로 하
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상담자의 기제 내용을 중심으로 1)내담자 정보 2) 배경정보 3) 가정환경 및 자원 3.Intervention - 접수 및 사정 1)내담 사유 및 상담 내용 2)치료적 관계의 구축 3) 개입목표 4)개입계획 : 비합리적 사고에서 합리적 사고방식으로의 전환 4.
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