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대 상 연 령
● 교 육 목 표
● 자원 모으기
● 이전경험나누기
● 브레인 스토밍
● 유 목 화
● 마인드맵
● 주제망
● 평가 및 마무리 : 개구리의 성장과정도 알게 되었고, 많은 동.식물들을 알 수 있게 되었다.
개 구 리
나팔 꽃
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브레인 스토밍(Brain storming)
11. 자유 토론
Ⅳ. 토론수업(토론학습)의 특징
Ⅴ. 토론수업(토론학습)의 기능
Ⅵ. 토론수업(토론학습)에서 토론자의 역할
1. 사회자
2. 진행 보조자
3. 찬성 토론자
4. 반대 토론자
5. 판정인
Ⅶ. 토론수업(
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3. 욕구열거법
4. 속성보완법
5. 구조적 분석법
6. 브레인 스토밍법
7. 사이버네틱스법
Ⅴ. 기발한 아이디어의 개발요령
Ⅵ. 창업아이디어 선별방법
1. 2분류법
2. 점수법
3. 지수법
Ⅶ. 창업아이디어와 창업자의 적합도 검토
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계절적 제한이 있어 항상 가능하지가 않다.
- 보관하기가 어려우며 실물이 손상되기 쉽다.
모형 or
유사물
장점
- 실물이나 실제상황과 비슷한 효과.
- 교육목적에 맞게 모형을 제작.- 반복적인 검사, 관찰
- 운반할 수 있고 재사용이 가능.
- 쉽
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정신적이고 사회적인 과정으로
이는 급변하는 사회를 살아가는 현대인들에게 매우 중요한 능력이다. 창의성의 이해
Brainstorming의 정의
Brainstorming의 기원
Brainstorming의 규칙(4S)
Brainstorming외의 창의성 향상을 위한 기법
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브레인스토밍의 진행방법과 규칙을 설명하고, 무엇인가 간단한 주제로 마음의 준비를 하는 것으로부터 시작한다.
② 주제를 설명하고 이해를 확인한다. 무엇을 어떻게 하고자 하는지를 확실히 설 명하고, 그 이유와 배경에 대해서도 이야기
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훨씬 좋은 안을 내기 위해서도 번호 매기기는 도움이 된다.
(4) 때로는 단숨에 뛰어넘는다
원칙적으로 리더는 브레인스토밍에 참여하지 않고 관찰만 한다.
리더는 주제에 관해 잘 알기 때문에 비판하고 싶은 유혹에 빠지기 쉽다. 또 어쩔 수
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브레인스토밍의 활용
1) 브레인스토밍을 위한 준비물
팀이 브레인스토밍을 실행하기 위해서는 사전에 다음의 몇 가지가 마련되어야 한다.
① 기록원 2명. 반드시 팀원일 필요는 없다. (아이디어는 대단히 신속하게 나올 때가 많으므로 기록원
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브레인스토밍 활동을 하는 것이 영재들에게 더 즐거움을 주고 효과적인 것 같다. 이들이 노는 것 같아 보여도 꾸준히 아이디어를 생산하고 있는 것으로 볼 때, 활동 주제를 마음 속에 담아 두고 수시로 아이디어를 만들고 있는 것이다. 실내에
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1. 브레인스토밍의 개념(의미)
▶ 브레인스토밍의 목적
2. 브레인스토밍의 기본원리
☞기본 규칙
3. 브레인스토밍의 심리적 배경
4. 브레인스토밍의 환경적 배경
5. 브레인스토밍의 장․단점
6. 브레인스토밍의 활용시기
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