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분하게 이야기를 나누고 있는 옆 반 선생님을 보면 가슴이 답답해진다. 부장이 아닌 교사도 잡무(어차피 모든 학급에서 조사되어야 하므로) 때문에 짜증이 난다고 하는데 정말 학년부장 교사는 사무직원의 몫까지 덤으로 하고 있다. 제도적인
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대책대안
4. 현 제도에 대한 개선안
5. 현 제도에 대한 향후 과제
6. 생각해볼 문제
7. 참고문헌(자료포함)
지도교수 : 1. 제목
2. 제목 선정 이유
3. 연구계획
3. 연구순서
4. 연구방법
5. 연구내용
6. 가상목차 등
7. 참고문헌(자료포함)
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계획하기
표현
우리집 꾸미기
창의적 표현
능력 기르기
표현
우리반 패션쇼
표현
신문으로 만들고, 그리며 놀기
표현
만약～라면?(운동경기)
Ⅷ. 향후 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 발전 방향
1. 전문가 양성
평생교육의 시대를 맞아 민
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특수교사로서의 보람과 긍지를 가질 수 있을 것으로 본다. Ⅰ. 직업교과 개정 방향 및 중점
1. 개정 방향
2. 개정 중점
Ⅱ. 직업교과의 성격 및 목표
1. 성 격
2. 목 표
3. 영역별 내용체계
Ⅲ. 직업교육과정 운영 및 교수-학습지도의 실
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교육방송 방송교재의 구성
1. 교과서 핵심 정립 및 기초 확인
2. 확인 학습
3. 단계별 학습
Ⅵ. EBS교육방송 방송교재의 활용방법
1. 교재를 통한 예습은 절대적이고 필수적
2. 강의하시는 선생님들이 중요하다고 언급한 부분은 별도로 표시
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활용한다.
활동내용
-팀을 나눈다.
-반환점을 지정해두고, 교사가 신체부위를 말한다.
-유아는 반환점까지 달려가, 교사가 말한 신체부위-로 이름을 쓰고 돌아온다.
-먼저 돌아오는 팀이 이긴다.
11:40 ~ 12:45
점심시간 및 자유선택활동
-손 씻기
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교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안). (25점)
3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를
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특수교육, 1990
김영환 - 정신지체아 교육Ⅰ, 공주 : 대학문화사, 1989
김정권·여광웅·이상춘·조인수 - 정신지체아 교육과 지도의 실제, 서울 : 양서원, 1998
김경란 - 정신지체아를 위한 부모교육 프로그램 모형연구, 대구대학교 교육대학원 석사
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교육성과 최대화
기본 방향
-특수교육 대상학생의 실질적 무상교육 보장
-통합교육의 보편화 및 내실화 도모
-교육방법의 다양화를 통한 특수교육 성과 제고
-특수교육 지원체제 강화
1. 특수교육 현황
구분
학교수
학급수
학생수
교원수
비고
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계획
1. 수업설계서에 의한 ICT 교수?학습과정안 제작
2. ICT활용 수준별 학습과제 자료 개발
3. ICT활용 교수?학습과 수준별 학습과제를 통한 수학교과의 문제해결 능력 신장
Ⅶ. ICT(정보통신기술)활용교육의 학습방법
1. 학습 지도 계획
2.
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