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유아 보육사업 활성화 방안에 관한 연구”, 『사회복지』(중앙대 행정 대학원, 2003)
곽온, “우리나라 영유아 보육사업의 개선방안”, 『사회복지』(단국대 행정법무 대학원, 2004)
김종헌, “아동보육시설 운영 개선에 관한 연구”, 『사회복
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업가, 심리학자, 정신간호사를 중심으로 한국가족치료학회가 결성되었고 현재는 가족학, 아동학, 가정 의학, 목회상담학 등 다양한 분야에서 가세하여 학제적인 학회로 전개하고 있다. 주로 가족치료이론과 기법을 습득하는 워크숍을 활발히
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대학원 석사학위 논문, Ⅰ들어가는 말
Ⅱ.발달단계이론
1.구순기
2.항문기
3.생식기기
(1)외디푸스 콤플렉스(Oedipus complex)
(2)엘렉트라 콤플렉스
4.잠복기
5. 성숙기
Ⅲ.발달단계이론에 대한 비판
(1) Erich Fromm
(2) 융
(3) Erikson
(4)「
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업을 이끌어 나갔으면 한다. 자격기준 역시 누구나 다 할 수 있는 보육교사보다는 교사로서 유아들과 부모가 신뢰 할 수 있도록 적극적으로 규정하고 관심을 더 많이 가져야 할 것 이다.
★ 참고 문헌
박정문(2000), 아동복지와 보육사업의 이해
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과학사
경기도차세대위원회 http://www.ggyouth.net/
국가청소년위원회 http://www.youth.go.kr/
한국청소년개발원 http://www.kiyd.re.kr/
한국청소년상담원 http://www.kyci.or.kr/
한국청소년자원봉사센터 http://www.youthvol.net/ Ⅰ. 청소년복지 제도의 발달
1. 청
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아동기 이후 청소년기로 갈수록 증가하는 경향을 보였다. 그런데 반발심과 우울은 중·고 간에 유의미한 차이를 보이지 않은 반면, 문제행동은 초·중·고 세 집단 간 유의미한 차이를 보였다.
둘째, 남자는 청소년 중기인 고2 때 반발심, 문제
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각급 인민정부
3. 민족 자치기구
Ⅵ. 중국의 사회복지
1. 아동 복지
2. 여성 복지
3. 노인복지
4. 장애인 복지
Ⅶ. 중국의 교육
1. 교육과정
2. 교육단계
1) 취학 전 3-5세 아동
2) 초등학교교육
3) 中等敎育
4) 高等敎育
참고문헌
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놀이에 대한 여러 가지 학설
3. 놀이의 분류
4. 놀이의 교육적 가치
Ⅲ. 초등학교 놀이 활동 및 놀이 중심 프로그램
1. 놀이에 영향을 주는 요인
2. 놀이 수업의 접근 방향
3. 놀이 중심 학습 활동 실제
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
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유아들이 고의로 그러는 것이 아니라 뇌에 문제가 있어서 그런 것 이라는 것을 이해함으로써 유아들에게 자존감을 빼앗지 않도록 아이들 대하야 한다는 것을 알 수 있었다. 또한 학업발달보다는 유아들의 정서적인 측면을 먼저 생각해야지
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대학원.
오영희(2013), 예비부모교육에 대한 요구와 교육내용에 대한 인식, 석사학위논문, 숭실대학교 교육대학원.
김은설, 최윤경, 조혜주, 김선화 (2010). 예비부모교육 실태와 내실화 방안 연구. 서울: 육아정책연구소.
오영희 (2013). 예비부모
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