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학교의 학생들의 반응 :
기존 교육보다 인간적이고 자율적인 삶을 느끼게 해줌
→ 기존 교육이 이제까지 간과해 왔던 중요한 부분을 그대로 보여준다.
♧ 대안학교의 문제점 :
①환경이 많이 열악.
- 기자재의 부족함
- 교사에 대한 대우: 대
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학교 운영 계획, 과정, 방과 후 교육활동에 적용한 교수-학습 자료 전반을 인터넷 홈페이지에 탑재하여 널리 보급될 수 있도록 하고, 지속적으로 데이터를 관리한다.
Ⅵ. 기대 효과
1. 실업계고교 학생들의 학력 신장
학습 지도를 강화하여
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학교, 제2번 학교, 제3번 학교 등으로 표기하여 사립학교는 한국과 마찬가지로 설립년도 순이 아닌 독립된 별도의 학교 이름을 사용한다. 2008년 9월부터 12학년제가 도입되면 초등학교 입학 나이가 6살이 되고 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학
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고자 한다.
◈ 학교사회복지의 문제점과 과제 .
(2) 학교사회복지제도의 문제점과 과제
① 학교사회복지 대상층의 확대
가) 현재 중.고등학교에 집중되어 있는 학교사회복지실천 활동을 초등학교를 포
함한 보다 포괄적인 영역으로 확대시켜
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문제점 및 지도방안
1) 문제점
2) 개선방안
4. 특별보충과정 대상자 선정방안의 문제점과 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
5. 특별보충과정의 지도 내용에 대한 문제점 및 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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교원평가제란 무엇인가?
학교 내의 교원들을 학교장과 교감, 동료교사, 학생ㆍ학부모가 평가하는 제도
평가대상: 사립학교를 포함한 모든 초·중·고교 교원(교장, 교감 포함)
평가주체: 평가주체는 학교장, 교감, 동료교사, 학생·학부모
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중요성
2. 체험학습의 논리
Ⅵ. 현장체험학습(현장학습)의 과정
1. 구분
2. 추진 절차
Ⅶ. 현장체험학습(현장학습)의 방법
Ⅷ. 현장체험학습(현장학습)의 사례와 문제점
Ⅸ. 현장체험학습(현장학습)의 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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고 과열과외를 완화하며 교육기회의 균등과 지역사의 위화감을 해소하는 것에 기여했다는 긍정적인 평가를 받고 있다.
이처럼 하나의 정책이나 시행 등에는 두 가지의 관점이 명백하게 존재한다. 이번의 학교선택제의 경우에도 역시 긍정적
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고……………………………………5
(3) 다문화가정 자녀 지원정책 및 사업의 부족을
해결하기 위한 맞춤형서비스의 제공………………………………………………6
(4) 다문화가정 부모를 대상으로 하는 교육프로그램 개발……………
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학교)
2. 탐색 단계(중학교 및 일반계고교)
3. 준비 단계(실업계고교)
Ⅶ. 진로교육(진로지도)의 현황과 문제점
Ⅷ. 향후 진로교육(진로지도)의 활성화 방안
1. 학생 지도면
1) 교과를 통한 지도
2) 특별활동 시간 운영
3) 학교 행사의 추진
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