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고 정서와 배치되는 면이 많아 아직은 실현되기 어려운 것이 사실이다. 그 대신 평준화 제도의 문제점을 보완하기 위하여 특성화 고교의 도입 등과 같은 정책을 점진적으로 확대 실시해 오고 있다. 또 하나는, 선지원 후배정 방식의 학교선택
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고교등급제를 도입해야 한다면 현시점에서 평준화정책을 유지하느냐 마느냐부터 먼저 결정한 다음 논의하는 게 순서다. 평준화정책은 학교붕괴 현상의 한 원인으로 떠오르는 등 여러 문제점을 노출하고 있지만 이 제도를 지지하는 계층도
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문제점
연륜이 짧은 사립학교교직원 연금은 상대적으로 상황이 나은 편이다. 2001년 누적적립금이 4조 8,481억 원에 달하고 수지흑자 기조를 유지하고 있어서 비교적 견실한 편이다. 하지만 2029년부터는 기금이 고갈될 것으로 예상되어 안심할
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학교운동부의 학교생활에 대한 고찰』 경기 : 경기대학교 교육대학원 1. 서론 …P1~2
1) 연구의 필요성 및 목적
2) 연구의 문제
3) 연구의 방법
2. 대한민국 운동부 교육의 현실 …P2~3
1) 학생 선수 학습권의 실태 및 문제점
2) 대회운영방
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학교교육의 정상화
2) 대학의 자율화 실현
3) 학생의 적성과 소질을 계발
4) 사교육비의 경감
5) 고교 대학 간의 연계 실현
4. 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 견해
1) 수시 모집의 필요성
2) 수시모집의 문제점에 대한 개선방안
Ⅲ.
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학교제도(dual ladder system)
Ⅲ. 학제의 특징
Ⅳ. 학제의 현황
Ⅴ. 학제의 다양화
1. 신학제 도입 및 시범 운영
2. 신대학의 설립 및 운영
3. 기대되는 효과
Ⅵ. 학제의 문제점
Ⅶ. 프랑스 학제의 사례
Ⅷ. 학제의 개선 방안
참고문헌
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고 지금부터라도 원인에 대한 처방책을 강구하기 바란다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교육현실 비판
1. 5세 아동 선별 입학
2. 종합 생활기록부의 활용
3. 수준별 교육과정 운영
4. 학교 평가 제도의 도입
5. 입학시험 제도의 변화
6. 교육과정 평
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고 지금부터라도 원인에 대한 처방책을 강구하기 바란다. Ⅰ. 서론
II. 본론
1. 촌지
2. 과도한 체벌
3. 5세 아동 선별입학
4. 보충수업, 자율학습
5. 수준별 교육과정 운영
6. 학교 평가제도의 도입
7. 입학시험제도의 변화
8. 용모 검사
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고 있다.
참고문헌
경상북도교육과학연구원 교육과정 연구위원회, 선택중심 교육과정 편성·운영 지원 방안 연구, 교육과정 후속 지원 연구과제 답신보고, 2001
공주고등학교, 제 7차 교육과정에 따른 학생선택중심교육과정 편성에 관한 연구
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학교라는 교육기관의 형태를 취할 때에는 그 학교에서 수학하는 학생들의 기본권인 신앙의 자유 등과 충돌할 가능성이 많고, …… 현재의 주요 대 도시의 경우와 같이 고등학교 평준화 정책에 의하여 본인이 신앙하는 종교와는 무관하게 학
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