|
입시 명문중학교와 고등학교 진학 경쟁을 막기 위한 특단의 초치였다고 한다. 대학서열 체제가 세계 어느 나라보다 확고한 우리나라 상황에서 자립형 사립고의 허용은, 곧 고교의 서열화를 의미한다. 또한 속칭 일류대학의 입학자 수에 따라
|
|
|
대학이 사립대학보다 시험 과목이 많습니다). 입시 시기는 국립대학은 전후기로, 공립대학은 A일정·B일정·C일정으로 나뉘며, 사립은 각 대학이 독자적으로 결정합니다.
文部省大學入試センタ－홈페이지입니다.
http://www.dnc.ac.jp/
23. 고교야
|
|
|
입시의 내신 반영을 통해 사회적 \'강요\'와 함께 지역사회 단위로 정부, 사회복지협의회, 학교 등이 혼연일체가 된 시범학교 형태로 확산되고 있다.
교육 현장의 학생 자원봉사 조직화는 초·중등학생들 뿐만 아니라 대학교 및 대학생들의 자
|
|
|
입시제도 때문에 전국의 대입준비생들이 경쟁을 하는 분위기속에서 많은 학생들은 학교 공부 외에 많은 돈을 들여 사교육을 받는 것이 일반적이 되었다. 이러한 배경에 있어서 메가스터디도 사교육 지출에 많은 영향을 끼친 주범중 하나일
|
|
|
대학 입시에 유리하기 때문에 입학하는 경우가 많다는 것이 한국교육개발 원의 조사 결과이다. 따라서 특목고 학생 간에도 이원된 반으로 인한 위화감이 조성되 어 있을 뿐만 아니라, 전체적으로 학생들이 관련 전공이 아닌 타 학과에 진학하
|
|
|
대학 입학을 위한 고등학교의 시험 (2) 대학 입학 반영 요소 (3) 미국 교육의 특징 2. 우리나라의 입시제도 (1) 고교평준화 (2) 수학능력평가 (3) 우리나라의 입시교육의 문제점 3. 미국과 우리나라 교육의 다른점 Ⅳ. 나오며 Ⅴ. 참고문헌 ------------
|
|
|
대학교 출판부
정영섭 : 교육 시장과 정부에서 길을 찾다, 건국대학교출판부 2006
위티,조프 : 학교 국가 그리고 시장, 내일을 여는창, 2000.12
깅용일 : 교육의 미래, 문음사, 2002.11
김종엽 :「특집/계급과 불평등 : 한국 사회의 교육 불평등」,『경
|
|
|
전형과 특별전형을 구분하여 특정 목적대학을 선정하여 제한적으로 예외 조치를 취하고 이들에 대해서는 사전에 수요를 교육청과 당국이 조절하여 임용이 보장되도록 하는 방법이 있을 수 있다. 그러나 시행에 앞서 또 다른 문제점이 파생되
|
|
|
대학 입시를 전부 폐지하겠다, 이것은 대학조차도 황폐화 하겠다는 이야기 밖에 안 됩니다. 대학은 대개 학생 선발권, 전형의 자유권을 주어야 합니다. 대학에 있는 사람들, 모 지방대학이든 서울에 있는 대학이든 다 머리들 좋습니다. 맡겨
|
|
|
입시에 반영, 모든 대학이 국.영.수 위주의 필답고사를 폐지하도록 함
-위성교육방송 실시한다는 방침 마련 1. 삼국시대의 교육: 역동적 교육의 시대
2. 통일 신라의 교육: 학교 중심 교육의 성립
3. 고려시대의 교육: 시험문화의 시작
4.
|
|
메뉴펼치기
