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고교평준화 (2) 수학능력평가 (3) 우리나라의 입시교육의 문제점 3. 미국과 우리나라 입시교육의 다른점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 =============== 함께 제공되는 참고자료 =============== 참고자료1.한국의 교육문제 참고자료2.미국의입시제도 참고자료3.
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고교평준화 (2) 수학능력평가 (3) 우리나라의 입시교육의 문제점 3. 미국과 우리나라 교육의 다른점 Ⅳ. 나오며 Ⅴ. 참고문헌 ------------------------------ 참고자료. 교육의 개념 참고자료1.한국의 교육문제 참고자료2.미국의입시제도 참고자료3.참고
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고교평준화 제도 도입 등으로 교육기회의 허용적 평등이 비교적 잘 실현되어 왔다
교육평등과 교육 수월성이 조화를 가질 수 있는가?
교육의 평등성과 수월성은 교육계에서 추구하는 두 마리 토끼처럼 어느 하나라도 소홀히 할 수 없는
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고교선택제를 채택하지 않고 근거리배정을 택한 교육부야 말로 사태의 주범인 것이다. 고교선택제는 그나마 학군 수요 집중을 방지할 수 있는 프로그램이었다. 이를 제대로 시행 하거나 비강남 지역 고교에 대한\'우대정책\' 또는 비강남 지
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정책이 추구하는 가치
4. 신자유주의 교육정책의 의의와 한계
1) 신자유주의 교육정책의 의의
2) 신자유주의 교육정책의 한계
5. 한국의 신자유주의 교육정책
1) 초중등 교육정책
2) 교원평가제, 교장공모제
3) 고교선택제, 입
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고교등급제를 통한 진정한 평등 실현
5. 대학입시 자율화 반대 입장
1) 사교육비 증가와 대학에 대한 부담감
2) 고교등급제 폐지로 인한 지역적 차별 야기
3) 기여 입학을 통한 대학의 부정부패 발생
6. 대학입시제도의 문제점과 개선
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지역 학생 쏠림 현상
부모의 소득과 학력에 따른 학업성취도
사교육의 격차
MB 정부의 교육 정책
서울시 고교선택제 '20% 강제배정, 명문고 쏠림'
4. 원인
< 계층 간 교육격차의 양상 >
< 교육격차 발생 원인의
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지역 학생 쏠림 현상
부모의 소득과 학력에 따른 학업성취도
사교육의 격차
MB 정부의 교육 정책
서울시 고교선택제 '20% 강제배정, 명문고 쏠림'
4. 원인
< 계층 간 교육격차의 양상 >
< 교육격차 발생 원인의
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정책>
1. 본고사
i.본고사란？
ii.본고사를 찬성하는 근거
iii.본고사를 반대하는 근거
2. 고교등급제
i. 고교등급제란？
ii. 고교등급제의 도입배경
iii. 대학은 고교 등급제를 어떻게 정하는가?
iv. 고교등급제
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추진배경 및 기대효과-----------------------------p2
4. 교육행정정보시스템의 도입--------------------------------------------p2
5. 교육행정정보시스템의 문제점------------------------------------------p5
6. 참고문헌-------------------------------------------------------------p5
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