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(2) 고등학교 단계 직업교육의 다양화
(3) 전문대학, 개방대학, 기능대학의 직업교육 활성화
(4) 신대학
(5) 전문 직업분야의 학위제도 도입
(6) 자격제도의 개편
(7) 참고 사항: 정부의 실업자를 위한 대책 (교육제도의 개혁)
2. 나의 생각
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현황과 발전방향 및 비전:21세기형 지식산업이며 서비스산업 및 감성산업으로 집중 육성해야」, 문화예술, 2001.3
주정규, 「게임디자인 기초」, , 2000. 2
주정규, 초성운, “정보기술을 활용한 게임산업 발전 방안”, 한국정보통신정책연구원,2
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유지하기 위해서는 국가·지역사회·가정·아동 모두가 노력해야 한다.
앞서 우리는 국가의 정책 및 지역사회의 서비스 현황과 문제점 및 대책을 제시하였다. 즉, 장애아동복지가 더욱 효과성과 효율성을 증진하기 위해서는 선천적후천적 장
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무엇인가?
2. 수행평가의 장점 및 문제점
3. 우리나라에서의 수행평가의 문제점과 원인 분석
4. 현행 수행평가 제도
5. 수행평가와 관련하여 제기되는 문제점
6. 수행평가 정착을 위한 제안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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현황
1. 국내 장애인의 규모와 범위
2. 성별, 연령별 출현률
3. 장애 종류별, 연령별 출현률
4. 재가장애인의 장애종류별 장애원인
5. 재가장애인의 교육정도
6. 재가장애인 장애종류별 경제활동분야
7. 장애인 가구의 월평균 소득과 지출
8.
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1) 경제적지원대책
2) 심리정서적지원서비스
3) 장애인가족복지대책의 개선방향
Ⅲ. 장애아동가족
1. 장애아동가족의 실태
2. 장애아동가족의 문제점 및 개선방향
3. 장애아동가족을 위한 서비스 현황
Ⅳ. 결론
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학교
1) 교육목적
2) 교육방식
3) 학년별 교육내용
2. 중학교
1) 교육목적
2) 교육방식
3) 교육내용
3. 고등학교
1) 교육목적
2) 교육방식
3) 교육내용
4) 특활시간의 활용문제
(1) 현재까지의
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대상
1. 아동 상담의 대상
2. 청소년 상담의 대상
Ⅲ. 상담의 이론
Ⅳ. 상담의 종류
Ⅴ. 사례
Ⅵ. 아동상담현황
1. 아동 상담의 현황
2. 청소년 상담센터 현황
Ⅶ. 아동상담 개선방안
<참고문헌>
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학교폭력 임시 신고센터』운용
-학교폭력 『피해학생 지원 시스템』 구축
-『피해학생 서포터제』실시
② 학교폭력서클 실태파악 및 해체
-교육기관 협조, 『학교폭력서클 실태 파악』
-초중고교생 대상 『설문조사』 실시
-사이버테러
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학교때 선생님이 격려와 관심보다는 “돈 안가져왔는데 뭐하러 학교에 왔냐”고 타박하였을때 자신의 마음속에 악마가 생겼다고 말했었다.
Ⅳ. 참고문헌
-노혁. 2007. ≪청소년복지론≫. 교육과학사
-포털사이트 ‘daum\' 검색
http://tvpot.daum.net/c
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