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고등학교 정책에 관한 개요
1. 실업계 고등학교의 개념
2. 실업계 고등학교의 종류
3. 실업계 고등학교의 환경변화
Ⅱ. 실업계 고등학교의 현황
1. 2005년도 실업계 고교 현황
2. 2005년도 실업계 고교 졸업 후 진로 현황
Ⅲ. 실업계 고
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고교 평준화 제도의 문제로 돌리려는 일부 언론과 연구집단의 태도는 매우 부도덕하고 부적절한 자세이다. 지금은 좀더 겸허하게 교육개혁이란 이름으로 학교교육을 파행으로 내몰았던 지난 몇 년간의 상황에 대한 반성적 성찰에 매진해야
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제도
Ⅷ. 2004년(2000년대)의 교육개혁
1. 목적
2. 방침
Ⅸ. 2004년(2000년대)의 학교생활지도
1. 현황
2. 주요 추진 방향
1) 학생들의 인권 제고 강화
2) 안전생활 교육과 생활지도 강화를 통한 학생 실종 및 유괴 등의 각종 사고에 대한 예방
3
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유지할 필요가 있다. 역량 있고 인성이 뛰어난 교사를 배치하는 것도 중요하다. 학생의 학습동기를 높여주고 학교에 많은 참여가 있도록 학교 측에서 배려해주어야 한다. 또한 교사들이 학생들을 탓할 때 문제에 대한 처벌보다 학생의 미래성
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학교>에서의 청소년을 위한 건전한 아르바이트 기회 확대 방안
1) 청소년들이 가지고 싶은 직업을 통한 아르바이트 활용
2) 학생과 아르바이트를 필요로 하는 곳을 연결하는 활용(중, 고등학교)
3) 교내 아르바이트(근로 장학생 제도)를 통한
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제도의 3원칙
1) 가족공동체의 원칙
2) 조상의 가업계승의 원칙
3) 동성불혼의 원칙
다. 역사적 자생력과 독자성 있는 문화유산
(3) <호주 및 가족> 폐지론에 대한 답
(4) 호주제 폐지후의 문제점
2. 호주제 폐지론자의 입장
(1) 문제의 제기
(
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현황연구 2001.2 김 주 열 ,한일 장신대학교
이종각 『소규모학교 통폐합 논리와 그 대응 논리』참교육 학부모회, 자료집
1999. 5 <서론>
<본론>
1.농어촌 보육지원을 위한 제도와 문제해결 대책
(1) 농어촌보육 문제점과 배경
(2) 농
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제도의 개념 및 원리 …………………
1~5
1.
교육자치제도의 개념 ……………………………………·
1
2.
지방교육자치제도의 기본원리 …………………………
3
Ⅲ.
우리나라 지방교육자치제도의 현황 ……………
5~10
1.
지방교
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제도 1
1) 도입배경 1
2) 양성기관 2
3) 교사자격증발급 2
4) 임용방법 2
2. 교원양성 및 선발제도 연혁 5
1) 초등교원 양성제도 5
2) 중등교원 양성제도 5
3) 교원 연수 6
4) 교원 선발제도 7
3. 교원임용제도 현황 8
1) 응시자격 8
2)
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학교 학위논문, 1984
◈ 이종태, 한국교육연구
◈ 윤정일·정수현, 한국 공교육의 진단-선택의 자유와 공정성, 집문당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공교육(학교교육)의 정의
Ⅲ. 공교육(학교교육)의 예산비율
Ⅳ. 공교육(학교교육)의 현황
1. 사교육
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