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개선이 시급하다고 본다. 심재철, 교사양성체제에 대한 문제점과 개선방안에 관한 연구 :사회과 교육과정 분석을 중심으로, 전남대교육대학원 석사논문, 2007.2
Ⅲ.결론
1. 개선방안
1) 불합리한 가산점제도의 폐지 및 보완
많은 수험생들이 본
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통해 임용
1980년대 후반부터 국 공립 사범대학 졸업 자 중 미 발령교사 적체 현상 심화 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교원임용제도
2. 교원양성 및 선발제도 연혁
3. 교원임용제도 현황
4. 교원임용제도 분석
Ⅲ. 결 론
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교원양성체제의 문제점과 발전방향(신상명)
한국교총 정책토론회 교원양성, 어떻게 할 것인가?
Ⅲ. 결론
◎새로운 임용시험제도 소개
-교원선발방법개선(2004년 교원양성개편방안시안을 중심으로)
교육인적자원부에서는 2004년 11월 17일 “교
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방안이 없어 책임과 의무를 다하지 못하고 있다.
→ 이를 해결하기 위해 양성 기관에 대한 질 관리와 교사 선발 방법 개선을 통하여 유능한 교원 양성에 주력을 하고, 예비 교사들 중 임용시험에 통과하지 못한 자를 위해서 다른 경로로 교직
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교육정보화
Ⅴ. 사범대(사대, 사범대학교)와 임용고사제도
1. 교원양성기관의 학생 선발
2. 교원자격제도
3. 교원임용제도
4. 교원양성체제
5. 선행연구
Ⅵ. 향후 사범대(사대, 사범대학교)의 개선 방향
Ⅶ. 결론 및 시사점
참고문헌
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