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확대하는등의 실용적으로 보탬이 될 수 있는 방안을 마련해야 할 것이다.
최종결론은 앞으로 몇 십년 후에는 노인석과 일반석이 뒤바뀌어 있을 수도 있다.세계 인구 1위의 중국은 일단 14억의자국민들이 곧 힘이고 때문에그들의 경쟁력은 무
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대학교 출판부, 2014.
이선우, 오성호, 「행정사례연구」, 한국방송통신대학교 출판부, 2013.
이도형, 김정렬, 「비교발전행정론」, 박영사, 2013.
김택, 유종해, 「비교행정론」, 한국학술정보, 2011.
배규한, 이기재, 「통계조사방법론」, 한국방
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고등교육
① 과거의 전문학교, 사범학교 2계열과 대학의 예과. 본과 구분이 없어지고
4년제 대학(의과는 6년)으로 일원화 하였다.
② 고등교육의 개혁내용
- 전문학교의 대학승격, 예과의 단계적 폐지, 전문학교 재학생 및
졸업생의 진로, 입
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대학교출판문화원, 2015.
배민식(2013), 로컬푸드 직매장 전개 현황과 활성화 전략, 국회입법조사처.
농림축산식품부. 2019. 6. “로컬푸드 확산을 위한 3개년 추진계획(안).”
홍경완, 김지영, 김양숙(2009). 로컬푸드의 개념적 이해 연구. 대한격영
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중국의 한반도에 대한 헤게머니, 일본의 무장화를 통한 한반도를 둘러싼 평화를 위협하는 일본의 무장화들에 대해서 남북한이 힘을 합쳐 완충적인 역할을 함으로써 주위 강대국들에 패권을 완화시켜야 겠다는 생각이다.
통일이라는 것은 구
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확대되어 가고 있다. 통사론이 최근에 들
어 그 학문적 가치가 높게 평가되고 있고 방언학, 자료체 언어학 등이 시대적 흐름에 따라 관심
의 대상이 되고 있는 것들이 그 예이다. 최근에 국어학은 인터넷 프로그램, 자동번역프로그램 등
에서
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3. 계통론
Ⅲ. 국어학의 공시론적 분류
1. 음운론
2. 문법론
1) 형태론
2) 통사론
3. 의미론
4. 음성학
5. 방언학
Ⅳ. 실용 국어학
1. 국어 교육론
2. 사전편찬론
3. 자료체 언어학
Ⅴ. 맺음말
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대학교, 2010
◎ 허종렬, 대학 자율화를 위한 고등교육법 개정의 과제, 한국대학교육협의회, 2008
◎ 황윤한 외 8명, 미래지향적 교육대학 교육과정 시안 개발, 한국교원교육학회, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등교육(대학교육)의 기회확대
Ⅲ. 고
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대학 전문대학 이외의 제3의 고등교육부문(tertiary education sector)을 체계적으로 정부가 육성해야 한다. 구체적으로는 기술계서비스계 학원 육성 정책을 이 방향으로 잡아야 할 것이다.
4. 민간부문 인재양성 중심의 대학교육
원래 20세기 중반까
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육적 이념중 하나가 되고 있다.
고등교육이 점차 대중화단계를 넘어서서 보편화단계로 나아가고 있는 현 시점에서 교육의 기회균등 이념은 그대로 고등교육정책에도 적용되어야 한다는 것이 교육적 접근방식의 기본생각이다. 대학정원결정
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