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청소년 여가 관련 정책
1) 청소년육성 정책
2) 7차 교육과정
2. 현 정책에 대한 견해
Ⅳ. 청소년 여가에 대한 대안
1. 학교 내 청소년 여가활동 활성화
1) 배경
2) 목표
3) 세부내용
2. 청소년을 위한 여가 사례관리
1) 배경
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사례관리는 주
로 클라이언트를 제재하기 위해 이용될 가능성이 크다. 잘못되면 이 프로
그램은 고용과 교육서비스를 제공해서 클라이언트를 돕기보다는 클라이언
트의 프로그램 내에서의 지위를 결정하고 기한 내에 보고서를 작성하는 일
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12회기)
활동목표
1. 내담자의 긍정적인 측면을 강조하여 자존감을 향상시킨다.
2. 상담자의 칭찬과 지지를 통하여 자신의 긍정적인 면을
발견하고 새롭게 인식한다.
3. 내담자의 강점을 인정하고 수용하는 것을 돕는다.
재료
8절지 (또는 다양
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1. 미술치료의 연구동향 1
2. 미술치료의 정의 1
3. 미술치료의 개념 1
4. 미술치료의 개념적 모형 3
(1) 정신분석적 미술치료 3
(2) 융 학파의 분석적 미술치료 3
(3) 현상학적 미술치료 모형 4
(4) 게슈탈트 미술치료 모형 5
(5) 인
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대학교 교육대학원, 2005
2) 글의 형식 스키마 활성화를 통한 고등학교 영어 읽기 지도 연구, 김종찬, 한국교원대학교 교육대학원, 2006
3) 스키마 이론을 이용한 스페인어 읽기 지도 연구, 권영은, 울산대학교 교육대학원, 2001
4) 스키마 이론의 활
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육에 관한 연구. 계명대학교 대학원 석사 학위 논문.
오성배 (2005). 코시안(kosian) 아동의 성장과 환경에 관한 사례연구. 한국 교육, 32(3), 61-83.
오세걸 (2010년). 다문화가정의 지원 실태와 서비스 만족도에 관한 연구. 대구대학교 석사 학위 논문.
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중독의 유형
4. 청소년의 인터넷 중독 현황
5. 청소년의 인터넷 중독 관련 요인
6. 청소년의 인터넷 중독의 영향
7. 인터넷 중독 사례(사례1~2)
8. 인터넷 중독 예방 및 치료를 위한 접근 방법
9. 인터넷 중독의 유형별 예방법
10. 참고문헌
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교육매뉴얼 개발. 한국보건산업진흥원. 식품의약품안전평가원 연구보고서.
박인정(2008). 가공식품 내 식품첨가물의 종류와 분류별 조사. 경기대학교 대체의학대학원 석사논문.
이영주(2010). 고등학생의 식품 첨가물에 대한 인식과 가공식품
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및 목적
2. 연구방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 우리 사회의 이동전화 사용 실태
2. 청소년문화
3. 기존연구 분석
Ⅲ. 청소년의 이동 전화 이용 실태-경험적 분석
1. 설문조사 결과 분석
2. 심층면접 사례 분석
3. 종합 및 소결
Ⅴ. 결론
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\"Carol Gillian\" 검색 결과
● 「배려 윤리와 도덕 교육 : 길리건과 나딩스의 배려윤리 교육이론을 중심으로」, 김완순, 동국대학교, 2007
● 「초등 도덕교육에서의 배려윤리 대화의 활용 방안」, 송성재, 전주교대 교육대학원, 2009
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