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대학에 과학기술원을 설립해 첨단 분야의 인력을 양성하기로 했다.
=> 미국 - 다양한 영재교육 추구
싱가포르 - 모든 학생 대상 영재판별시험
호주 - 초등학생도 실력 따라 고교서 수업
중국 - 망자성룡이 영재교육 선도
이스라엘 - 학제간 접
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대학교 입시정책] 2009 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 교육의 사회적 기능
1. 문화유산의 전달기능
2. 사회통합의 기능
3. 사회충원의 기능
4. 사회적 지위이동의 기능
5. 사회개혁의 기능
Ⅲ . 교육의 불평등 그 사례 분석
1. <쟁점 1> 지
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육 학회. 특수 학교 교육 과정의 효율적인 운영. 1998년도 특수 교육 학회 추계 학술 심포지움, 1998. 가. 기본 교육 과정의 교육 목표
나. 국민 공통 기본 교육 과정의 교육 목표
⑴ 유치부 교육 목표
⑵ 초등부 교육 목표
⑶ 중학부ㆍ고등
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교육이 정신지체아의 직업 능력에 미치는 효과, 대구대학교 교육대학원 석사 학위논문, 1998
◇ 김영환·정동영, 발달 장애아동의 기능적 생활중심 교육과정 편성과 운영 방안 탐색, 특수교육연구, 창간호, 안산 : 국립특수교육원, 1994
◇ 국립
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한국방송대학교는 1972년 라디오 강의, 1985년 TV 방송 강의, 1995년 원격 영상 강의, 1998년 1학기부터 인터넷을 이용하여 가상대학을 운영.
2. 교원캠퍼스(http://www.teacher21.co.kr/)
온라인 교육 전문 회사인 (주)Campus21에서 운영하는 교원들을
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교육청이 중심이 되어 당해 학교에서 노인대상의 교육과정을 개설하도록 지원함으로써 초중고등학교에서의 지역 노인대상의 평생교육을 확대하여 왔다.
한편, 노인들에게 고등교육기회 제공을 위하여 전북대학교의 경우와 같이 명예학생제
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교육 프로그램 적용사례
- 미국에서의 평생교육 프로그램 적용사례는 여러 개가 있는데, 여기에서는 대표적인 것 몇 가지를 들어보도록 하겠다.
① 뉴욕시립 대학교 위탁 노동력 준비 프로그램 : 이 프로그램은 지역사회의 성인과 학교 탈락
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교육 무상화
- 사립대학 등록금 수입 : 84,066억원(한국교육개발원 : 교육 통계연감)
- 사립대학 등록금 인상률 : 7.8%
- 84066 × 1.078 = 9조 623억 원
Ⅷ. 무상교육의 과제
1. 유치원에서 고등학교까지 무상교육 실시하라
- 이미 고등학교 교육은 대중화
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교육 추세에 적합하도록 개정을 시도하였으며, 교원자격제도가 안정적으로 확립되었다. 또한 행정조직이 정비되어 특수교육이 양과 질적 측면에서 도약한 시기이다.
V. 성숙기(2008~현재)
2007년 5월 25일, 특수교육진흥법은 폐지되고, 장애인 등
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교육비를 확보하는 정책으로 전환하였다. 여기에는 교육세, 학교사업수익, 사립학교 설립, 비의무교육단계에서의 학생학비 납부, 사회단체 기부금 등이 포함된다.
셋째, 대학교와 중등직업학교, 고등중학교는 비의무교육으로서 모든 학생에
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