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이질화 3) 남한인의 편견과 차별 6. 새터민가족의 보호 및 지원 방향 1) 정착지원 체계 2) 새터민가족에 대한 구체적 보호 및 지원 개선 방향 Ⅲ 결 론 7. 최종정리 8. 레포트를 마치며 ※ 사례관리 ※ 참고문헌 및 자료
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대학교 논문집 박경문 외1(2001), 신 인적 자원 관리론, 하역경영사 이상일(2000), 실리콘 밸리의 인적자원개발, 한국노동 연구원 이진호(1999), 우리나라 중소기업의 인적자원개발에 관한 연구-제조 업종의 교육훈련과 경력 개발을 중심으로-, 숭
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대학교 공공정책대학원 석사학위 논문. 여유진(2008). 한국에서의 교육을 통한 사회이동경향에 대한 연구. 보건사회연구, 28(2). 이진(2009). 한국복지 전달체계 개선방안에 관한 연구. 국민대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론
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고등학교 2002학년도 연간교육계획서. 김태연 (2000). 한국에서 적용 가능한 기독교 대안학교 모형연구. 총신대대 학원. 김형기 (1998). 우리나라 대안교육 실천사례 비교연구 - 계절 프로그램 형 태 중심. 한양대 교육대학원. 김희동 (2001). 대안학
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교육, 제7차 워크숍, 한국경영학회, 경영사례연구원, 1999, 7 ㅇ 권영순(2002) / 실업계 고등학교에서의 창업교육 체계화 방안에 대한 연구, 홍익대학교교육대학원 대학 벤처 ㅇ 민경호(2001) / 벤처기업과 기업가 정신, 무역경영사 ㅇ 신익현(2001) /
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교육대상자로 하고,국가 및 지방자치단체에게 특수교육진흥을 위한 시책을 강구하도록 하고 있다.이는 장애인에게 교육기회를 부여함에 있어 차별을 금지하는 획기적인 입법조치였다.그러나 이법이 시행됨에도 불구하고 대학입학시험에서
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대학이 단순한 \'성공 가능성\'이 아니, 현실속에 뿌리내리는 대학으로 정착될 것이다. [ 참고문헌 ] 신정철, \'98 원격교육심포지엄발표자료집, \"가상교육과 유관교육제도\", 서울 : 한국방송대학교 박경재, 정보화로가는길(1997. 12월호), \"가
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대학교인 university, 교육대학인 college of education, 그리고 전문대학(기술단과대학)인 polytechnic 등 3가지가 있다. 일반 종합대학교에서는 학문을 연구하고, 교육대학에서는 교사를 양성하며, 전문대학에서는 기술교육을 위주로 한다. 한편 고등학
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대학 서열을 매기는 걸 보고 핀란드인들은 그저 웃기만 한다. 대학을 비롯한 고등교육기관은 모두 국가재정으로 운영되는 국립대학 체제이다. 유치원에서부터 대학까지 \'무상 교육\'을 실시하고 있다. 모든 대학교가 국립이기 때문에 등록
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사례 조사 3.1 서울시 직업 체험센터 3.2 대안 학교 조사 4. 해결책 모색 4.1 학생의 역할 4.2 부모의 역할 4.3 교사의 역할 4.4 학교의 역할 4.5 사회의 역할 5. 연구를 마치며 5.1 연구 결과 요약 5.2 연구의 의의 5.3 연구
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