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고등학교(2001), 통합적 효 교육 프로그램의 적용을 통한 인성 함양 방안, 연구학교 운영보고서
김재은(1997), 창의성 교육과 교육 개혁, 교육월보
교육인적자원부(2003), 경제교육의 이해(초·중·고등학교용 교과서 보완 지도자료), 서울 선명인쇄
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경제교육의 내실화 사례
1. 사례 1
서울 구일고등학교 1학년 9반 교실, 이 학교 박현희 교사가 진행하는 ‘창업계획 발표 수업’에서 6명으로 구성된 한 그룹은 ‘쿠키믹스자판기 창업계획’을 발표했다. 아이템은 학생들이 좋아하는 새우깡팝
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경제 교육을, 1997
조병철, 사회과 경제교육 연구, 문창사, 2002
재정경제부, 경제교육 종합교재, 1998
차경수, 현대의 사회과교육, 학문사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 경제과(경제교육)의 개정중점
Ⅲ. 고등학교 경제과(경제교육)의 교육의
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경제인을 육성하는 데 필요한 과목이다.
참고문헌
김영용(2004), 청소년 경제교육의 바람직한 방향, 경제교육
김정호(2002), 제7차 교육과정의 경제교육 목표와 내용체계, 경제교육 연구
김병주·곽태원·김준원(1997), 고등학교 경제 교과서 분석,
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국내 가격과 국제 가격의 차이만큼 무역 이익이 발생함. 1. 수업교과 : 경제
2. 교 과 서 : 고등학교 경제
3. 본시 학습 단원명
4. 단원 개관
5. 차시
6. 학습자료
7. 본시학습 지도계획
8. 지도상의 유의점
9. 평가문제
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경제교육이 경제학을 근간으로해서 이루어진다는 것은 간과해서는 안된다.
경제학 교육과 경제교육의 차이를 표로 정리해 보면 다음과 같다.
경제학 교육
경제교육
대상
중등학교 과정을 마치고 고등 교육기관(대학교)에서 경제학을 전공으
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고등학교>상업경제_교과서_2단원
교학사 홈페이지 https://www.kyohak.co.kr>고등학교>공업일반_교과서_3단원
‘글로벌 기업 삼성전자의 성공요인과 향후 전망’에 관한 리포트, 저자 따로 언급 없음 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기업의 경영활
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학교 대학원,[2011] [국내석사]
교육부 www.moe.go.kr
사립학교법 법률 제11622호 공포일 2013.01.23 시행일 2013.07.24
경기도 교육청 www.goe.go.kr 1. 서론
2. 자율형 사립고의 이론적 배경과 의의
3. 정책사례 요약
4. 정치경제학적 시사점
5.
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경제적 개념의 설명이나 학습자의 흥미를 유발시킬 수 있는 과장, 생략, 단순등 단순한 컷으로 표현된 모든 내용을 다 포함한다.
<그림 2> 그림의 예【법문사, p.199.】
⑶ 도표
‘도표’란 여러 가지 자료를 분석하여 그 관계를 일정한 양
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경제현상에 대한 기본적인 이해”에 목표를 두고 경제현상의 기본원리, 경제주체들간의 상호작용, 개방경제체제속에서의 국민경제성장 등에 대한 이해를 중점 목표로 하고 있다. 고등학교는 정치경제라는 교과목에서 경제분야가 다루어지
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