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과 개선점
1) 대학입시제도의 문제점
(1) 교우관계 및 공동체적 가치관의 무력화
(2) 사교육비의 필연적인 증가
(3) 논술제도의 문제점
2) 대학입시제도의 개선점
(1) 자기 적성에 맞는 특정 분야의 우수한 인재를 뽑는 입시 전형
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효행의 과정이 부인이라는 여성에 의해서 실패로 끝난다는 점은 명성황후가 동원한 외국군대에 의해 동학혁명이 실패로 끝났다는 사실과도 밀접한 관련이 있는 듯 하다. 또한 황팔도가 호랑이로 둔갑한다는 것은 황팔도라는 인물뿐 아니라
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과 학생부종합전형의 개선 방안 연구. 교육문화연구, 24(3), 105-126.
Jin Lee, 김이지, 김효희, 김화신. (2019). 학생부종합전형 공정성에 대한 입학사정관들의 인식 연구. 입학전형연구, 8(0), 29-53. 1. 서론 : 학생부종합전형은 과연 공정할까?
2. 본
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과 인성교육
Ⅶ. 교육개혁(학교교육개혁)의 과제
1. 복지와 평등에 근거한 ‘학제’ 확립
2. 총체적인간교육을 지향하는 새로운 ‘교육과정’수립
1) 개편의 기본원칙
2) 보편교육단계의 교육과정
3. 교육력 극대화를 위한 ‘학교자치
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과정 편성 운영의 자율성 확대
3) 특징
① 국민 공통 기본 교육과정 : 기초지식 전수
- 10년간의 국민공통기본교육기간 설정(초등 1학년 ～ 고등 1학년)
- 학년별 교육과정 중심으로 체제 구성
- 체계적 교과(기초지식) : 교과, 재량시간, 특별활동
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과정은 논어와 효경을 필수로 하였는데, 이는 유학의 기본이념인 충과 효의 덕목을 강조하기 위한 것으로 추정된다. 또한 국학에서는 유학 경전 이외에 기술도 교육하였다.
한편 국학에는 문묘가 설치되어 있었다. 여기에서는 공자를 교학의
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인성발달과 교사와 또래관계를 격려하여 사회도덕성 발달을 위해 조력자역할을 합니다.
4. 청소년기(연령상으로 11세,12세~19세 까지로 중학교와 고등학교시기)
청소년기는 아동기에서 성숙한 성인으로 가는 과도기에 속하며 사춘기의 호르몬
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읽을 수 있었던 나의 경험 또한 충분히 가치 있는 일이었다고 생각된다. 제 1 부: 예술품으로서의 국가
제 2 부: 개인의 발전
제 3 부: 고대(古代)의 부활
제 4 부: 세계와 인간의 발견
제 5 부: 사교와 축제
제 6 부: 도덕과 종교
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과 같은 일이 점진적으로 실천되어져야 할 것이다.
교육 수준별 스포츠의 교육 기능 개선 방안
초등학교
중.고등학교
대학교
경기장 규격과 규칙을 간소화하고 득점기회를 많이 가지도록 하는 것
많은 선수들이 경기에 참여할 수 있게 규칙을
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1. 서열화된 대학체계로 만들어진 학벌사회
2. 취약한 교육의 공공성
3. 과도한 교육비 부담 : 교육비 역시 대부분 학부모의 호주머니에 의존
4. 차별과 불평등의 대물림
Ⅷ. 향후 한국교육(우리나라교육)의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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