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교육대학교 석사학위 논문.
이신호(2002). 다중지능이론 기반 수업활동이 학업성취 및 태도에 미치는 효과
.대구교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
Gardner, Howard. (1996). 마음의 틀[Frames of mind]. (이경희 역) 서울: 문음사 (원전은 년에 출판)
Gar
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교육복지우선지원사업 수행과정과 성과에 대한 교직원의 인식 연구, 한국교원대학교, 2015.
김현성, 단위학교 \'교육복지우선지원사업\' 집행 사례 분석 : Lipsky의 일선관료제 이론을 중심으로, 서울대학교 대학원, 2015.
이근영, 박미희, 권세원,
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교육’의 장을 마치고자 한다. 이화여자대학교 교육대학원 가정과교육 김지연 2011-2)교육현장의 이해‘ 새터민 교육’ 제언
우리는 앞으로 작게는 수만 명에서 수십만 명에 이르는 새터민 유입에 대비해야 한다. 소수자 집단으로서 새터민,
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Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
6. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 흡연여성의 금연교육에 대한 보건교육의 설계
7. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 흡연여성의 금연교육에 대한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량)
참고문헌
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대학교 교육대학원.
4. 박창언(2017), 현대교육과정학, 학지사.
5. 김대현(2017), 교육과정의 의해, 학지사.
6. 구나영(2017), 백워드 설계 모형을 적용한 과학 수업이 과학 학습 동기, 학업성취도에 미치는 효과, 부산교육대학교 대학원.
7. 정상원(2017
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교육 필요성
3. 다문화가정 및 다문화가정 자녀교육의 현황
1) 다문화가정의 현황
2) 다문화가정 자녀(학생)의 학업 실태
3) 다문화가정 자녀(학생)의 학교 부적응 문제
4. 다문화가정 학생을 위한 교육지원 정책
1) 다문화학생을
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대학교 대학원 석사학위 청구논문, 서울 : 이화여자대학교 특수교육과, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통합교육 또래지도학습(또래교수활동)의 의의
1. 평행·동등
2. 교훈
3. 공동 협력
4. 방관
Ⅲ. 통합교육 또래지도학습(또래교수활동)의 특성
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교육 방법에 관한 연구.『사회과 교육』, 제26권 제 1호, 57-70.
신명희(1998).『교육심리학의 이해』, 학지사.
안정숙(1998). 중학국사에서 멀티미디어 교수-학습 방법이 학습동기유발과 학업성취도에 미치는 영향. 이화여자대학교 교육대학원 석
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교육 한국방송통신대학교 출판부.
정세영. (2013). 마르틴 부버의 철학에 비추어 본 교사의 역할 (석사 학위논문). 한국교원대학교 대학원.
김수민. (2007). 니체의 교육철학 연구: 전통적 교육관의 비판과 새로운 교육관의 고안을 중심으로 (국내
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교육계획안을 작성하시오.
1) 교육대상자에 대한 인구 사회 및 생활양식특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
① 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
② 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
3) 한 시간분량의 학습지도계획서
4) 모형을 적용한 보건교육
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