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: 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 [사회복지조사론] 연구계획서의 작성
I. 연구계획서의 개념과 기능
II. 연구계획서 작성의 기준
1. 논리성
2. 정확성
3. 명확성
4. 효과성
5. 간결성
III. 연구계획서의 내용
* 참고문헌
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진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
5) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 직장인 XXX씨의 직무스트레스예방교육에 대한 한 시간분량의 보건교육의 학습지도계획서
3. 결 론
참고문헌
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계획서 위험 및 고려사항
(1) 예상되는 위험요인 (2) 당면문제 (3) 기본전제 및 가정 먼저 새로운 사업을 시작함에 있어 그 사업이 내포하고 있는 위험요소와 문제점들을 사전에 가정해 보고, 그 대책을 강구하는 과정은 매우 중요하다. 계획사
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, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 직무기술서와 직무명세서의 차이, 직무평가의 정의와 유형
I. 직무기술서와 직무명세서
II. 직무평가란 무엇인가?
III. 직무평가 도구의 유형
* 참고문헌
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직무설계
I. 전통적 직무설계
II. 직무특성에 의한 직무설계
1. 기능다양성
2. 과업정체성
3. 과업중요성
4. 자율성
5. 피드백
III. 집단수준에서의 직무설계
1. 사회-기술적 직무충실화
2. 자율적 작업팀
3. 품질관리분임조
* 참
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진단
7. 6단계 : 수행 - 직장남성의 직무스트레스예방교육
1) 한 시간분량의 학습지도계획서
2) 프로그램 회기별 활동 내용(8회기)
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사정
① 소인성 요인
② 강화요인
③ 촉진요인
4) 행정적·정책적 사정
5) 수행 (40대이상 생애전환기대상인구의 건강검진에 대한 보건교육 학습지도계획서)
6) 평가계획
① 과정평가
② 영향평가
③ 결과평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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진단
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육 한 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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공단의 취업조건
국민건강보험공단에서 모집하는 채용 부서는 다양하게 있다.
그중에서 사회복지사와 관련깊은 채용은 ①청년인턴채용, ②기간제전문인력이 있다.
(1)[2015년도 청년인턴채용]
지원자격
근무조건
전형방법
(2)[2015년도 기간제
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, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 직무만족
1. 직무만족의 의의와 개념
2. 직무만족의 결정요인
3. 직무만족에 관한 사회복지적 함의
II. 사회복지사의 소진을 예방하는 방법
* 참고문헌
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