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논문 431건

대학교 석사학위 청구논문. 꼬망쎄(1996~1997). (주)한국교육출판. 명지전문대(1998). 주제중심 통합교육과정. 양서원. 박경희(1993). 이주홍 동화의 ‘재미’연구. 동아대학교 교육대학원 석사학위 논문. 박춘식(1985). 아동 문학의 이론과 실제. 학
  • 페이지 83페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
아동의 혈중지질, 신체구성, 체력에 미치는 영향 - 전용균(2003) ;단국대학교 대학원 生活. 食習慣 敎育 프로그램이 初等學生 肥滿에 미치는 效果 - 나광채(2004) ; 공주대학교 교육대학원 비만 청소년의 생활 습관 - 김관일(2003) ; 강원대학교 교육
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2008.12.08
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  • 발행기관
  • 저자
대학원 2002 김원주 <낙서화의 조형성에 관한 연구> 경성대 교육대학원 석사논문 2004 박소영 <그림일기에 나타난 아동 심리와 아동화 연구> 경희대학교 교육대학원 석사논문 2003 손종일 <성인용 동화의 영역 탐구> 중앙대 예술대학
  • 페이지 67페이지
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  • 발행일 2009.09.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
대학원 석사논문. 김경연.1987.“부모의 아동평가, 자아존중, 양육태도와 아동의 자아존중과의 관계.” 부산대학교 대학원 박사학위 논문. 김경화.1989.“부모자녀 간 의사소통과 청소년의 문제 행동에 관한 연구.”이화여자대학교 교육대학원
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2009.01.01
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  • 저자
교육 연구원(1997). 미술치료의 이해와 실제. 대전: 동교육원. 류정자(1996). 미술활동이 아동의 주의집중결함 행동과 조음오류에 미치는 효 과. 임상미술연구 세미나 자료. 제17회, 한국미술치료학회, pp.11~32. 박주연ㆍ백은희(2000). 자기표현 미
  • 페이지 58페이지
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  • 발행일 2008.09.17
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  • 저자
대학교세종어문학회, 1987 강현모, 민옹전 연구, 한국학논집 15권, 한양대학교한국학연구소, 1982 황인덕, 이야기꾼으로 본 민옹전의 민옹, 구비문학연구 8집, 한국구비문학회, 1982 이경숙, 민옹전 연구, 석사논문, 경희대학교교육대학원, 1999 이
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2010.06.30
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  • 저자
교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. 이우준(2007). 이해중심 게임수업 모형의 적용이 초등학생의 사회성 발달에 미치는 영향. 공주교육대학교 교육대학원. 석사학위논문. 이육범(1993). 단체 게임활동이 아동 집단의 응집력 및 사회성과의 관
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  • 발행일 2012.05.05
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  • 저자
대학교 대학원. 황인영(2007). 교수적 수정이 정신지체 아동의 수업 참여도 문제행동 학습목 표 달성도에 미치는 효과. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원. <외국문헌> Hughes, C. A. Schumaker, J. B. Deshler, D. D. & Mercer, C. D. (1988). The test-ta
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
교육에서의 효율적인 말하기, 듣기 교육. 사학과 언어학, 4, 330- 350. 위영희 (2004). 유아문해교육에 대한 접근방법 탐색. 서원대학교 교육대학원 교육논총, 9, 95-116. 윤미혜 (1994). 유아교육 지도자료집에 나타난 문학활동에 관한 분석연구. 기전
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2012.05.10
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교육원. 박미란(1999). 통합교육 경험 유무에 따른 중학생의 장애학생에 대한 태도 비교. 우석대학교 교육대학원 석사학위 논문. 오유석(2001). 통합교육 경험이 초등학교의 장애아동 및 장애인에 대한 태도에 미치는 영향. 공주대학교 특수교육
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2009.06.14
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