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교육)와 수행평가
1. 수행평가의 의의
2. 수행평가의 방법
1) 서술형 및 논술형 검사
2) 구술시험
3) 토론법
4) 실기 시험
5) 실험?실습법
6) 면접법
7) 관찰법
8) 자기 평가 및 동료 평가 보고서법
9) 연구보고서법
10) 포트폴리오법
Ⅵ. 말
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국어교육 제6호, 서울교대 초등국어교육연구소, 1996.
경규진, 반응 중심 문학 교육 방법 연구, 서울대 교육대학원 박사, 1983.
김기형, 동시 교재에 나타난 시어와 이미지 연구, 공주교대 교육대학원 국어교육 석사, 2001.
박성규, 초등학교 국어
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대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2002
이인숙, 인터넷 항해 V ： 인터넷의 성공적 활용을 위한 도우미, 새교육, 1996
전북 남원 용성초등학교, 인터넷활용교육 시범학교운영보고서, 1997
충북 충일중학교, 인터넷 활용교육 시범학교 운영보고서,
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교육의 시설·설비. 특수유아교육방법』, 강남대학교 특수교육연구소, 1994
6. 교육인적자원부, 『특수교육 연차보고서』(2001년 정기국회 보고자료), 2001.9
7. 김정은, 『유아특수교육 기관 실태보고』,공주대학교, 2001 Ⅰ. 서 론
1. 연구의
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교육과정의 편성 운영, 열린교육연구
이화진 외(2000), 제7차 교육과정의 성공적인 정착을 위한 후속 지원 연구(수준별 교육과정 운영 및 평가 방안을 중심으로), 교육부
이인효(1997), 열린교육의 이론과 교수방법, 한국방송통신대학교 평생교육
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교육이 함양 될 것이다.
참고문헌
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김차식(1996) - 열린교육 실천, 창원: 예문사
연세대학교 사회발전연구소(2000) - 효녀 심청의 역사적·국문학적
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의 텍스트 장르와 언어 특성』, 고려대학교 출판부.
곽수진강현화(2009),「학술적 논문의 대조수사학적 연구: 모어화자의 학술논문과 학습자의 학술보고서 분석을 바탕으로」, 『Foreign language education』, 16, 한국외국어교육학회, 507-528.
김정남(2
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대학교 석사학위논문.
이태옥. 2005. “국제결혼 이주여성 가족과 사회적 지지망 연구: 영광지역 여성을 중심으로”. 광주대학교 석사학위논문.
이혜경. 2005. “혼인이주와 혼인이주 가정의 문제와 대응. 한국인구학회지 28(1). 73-106.
임경혜. 2004
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국어의 문법과 맞춤법/경진문화사, 2001.
노명완 외(1997), '97 말하기·듣기 영역 교육과정 내용의 체계화 연구 보고서, 서울대학교 국어교육연구소.
임칠성(2000), 컴퓨터 대화방 '글말'의 어휘에 대한 계량적 고찰, 국어교육학.
임칠성·水野俊平·
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보고서(견학보고서)를 통한 평가
9. 포트폴리오
Ⅵ. 음악과교육평가(음악평가)
1. 음악과 평가의 실태와 문제점
2. 평가체제 개선방향에 관한 의견
Ⅶ. 미술과교육평가(미술평가)
1. 미술과에서의 목표와 평가의 상관관계
2. 개인차와 개
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