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과학기술대학원, 2011
이태희, 치매노인부양가족의 가족치료 연구, 명지대학교 사회복지학과, 석사논문, 2011
고양곤, 치매노인의 부양 및 가족보호에 관한 연구, 한국사회복지, 1997
보건복지부, 노인 보건 복지 사업 안내서, 2012
부산광역시, 복
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겪으며, 나눈 부분과 전체의 크기를 잘 비교하지도 못한다.
관찰 및 지필
수업 중,
수업 후
* 다음 도형을 똑같이 나누어 봅시다.
다양한 모양으로 자유롭게 나누어 볼 수 있습니다. 교수,학습 과정안
수행평가계획
수학과 평가지
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수학교사협의회)가 함께 발달적으로 적합한 유아 수학교육의 지침을 제시했는데 구체적인 내용을 정리하고 이 지침이 우리나라 아동수학교육에 주는 시사점에 대해 살펴보았다. 우리나라 제7차 유치원교육과정의 방향은 일상생활과 관련된
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수학교육학회논문집
임해경(2000), 초등수학을 위한 GSP 자료와 활용방안, Math Festival 프로시딩, 수학사랑
장훈(1998), GSP를 이용한 평면기하의 지도, 한국수학교육학회지 시리즈 E 수학교육 프로시딩
함영기(2003), 초등학교 수학과 교수-학습 모델,
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7
이하운,『삼예논쟁의 배경과 전개과정에 대한 사회사상적 고찰 - 8세기 티베트의 정치변동과 종 교 사회적 요구를 중심으로 -』, 회당학회, 2010
염경이,『당 무후·중종대 사신 파견과 그 외교적 역할』, 강원대학교 인문과학연구소, 2007
구성
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도덕성의 지적 측면에 관해서는 일반 교과목들이 긍정적인 기여를 한다는 것은 논리적으로 분명하지만 행적 측면에서, 정의적 측면에서 별로 공헌하지는 않을 것 같다.
Ⅶ. 도덕과(교육, 수업)의 교수학습지도
1. 도덕과 교수학습 지도 원리
(
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도덕과 교육의 실제로부터 나온 요구일 뿐만 아니라, 도덕 교육의 이론적 동향에서도 확인할 수 있는 흐름이다. 이에 도덕과 수업에서는 해당 지도 요소와 관련된 도덕성의 통합적인 측면들을 다양하고 풍부한 교수학습 활동을 통하여 지도
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수학과 연구수업 지도안
일 시
2008년 5월 23일 3교시
대 상
1학년 3반 (38명)
장 소
1학년 3반 교실
단 원 명
Ⅲ. 문자와 식 §1.일차식의 뜻
지도교사
000 선생님
실습교생
000
000 중 학 교 Ⅰ. 교재 및 단원명
1. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의
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수학교육학회지 시리즈 E <수학교육 프로시딩> 제7집 Volume 7, 1998
평면기하와 GSP, 경남대학교 출판부
호재숙 외 4명, 교육방법과 교육공학, 교육과학사, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. GSP활용교육(수학)의 배경
Ⅲ. GSP활용교육(수학)의 특징
Ⅳ.
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차수의 방정식들이 그 방정식의 계수에 관한 근거에 의해 표현될 수 없다는 사실의 증명을 하였다. 이 놀랄만한 발견은 1824년 그와 독립적으로 유명한 노르웨이 수학자 니일스 헨리크 아벨(1802-1829)에 의하여 밝혀지기도 하였다.
5. 3차 방정식
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