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과정 연구문용린 역(2004) 비범성의 발견. 해냄 문용린(1999) 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구 손승현(1998) 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위
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학생 멘토링과 더불어 동료 멘토링 프로그램을 함께 실시
- 현재 다문화가정 자녀를 대상으로 진행되는 멘토링 프로그램의 대부분은 전국의 대학생들에게 이루어지고 있다. 문제는 광범위하게 다루어지는 멘토링 프로그램이 학업성취도에
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학교 관리과학대학원 논문
송미정(2001)「수학학습 부진아의 학습 태도 개선을 위한 학습 프로그램 개발 연구」서울교육대학교 대학원 논문
김은주(1996)「수학과 학습부진아를 위한 보충학습자료 효과에 관한 연구」한양대학교 대학원 논문
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획서 이행실적평가지침.
기획재정부. (2011), 2010년도 공공기관 경영평과 결과.
지방공기업 경영정보 공개시스템. (2011), 2011년 지방공기업 경영평가 지표 개선의견(경기도)
기획재정부·공공기관 경영평가단. (2011), 2010년도 공기업·준정부기관
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학력위주, 성적위주의 경쟁적인 교육환경을 개선해야 한다.
그러기 위해서는 영어, 수학 등 교과 중심의 편향된 교육에서 벗어나 지덕체가 균형 잡힌 조화로운 교육을 지향해야 한다. 학교 부적응 청소년들은 대부분 학업능력이 부진하여 학
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학교건물에 있어서 공종별 공사비 및 주요 자재량의 구성에 관한 연구
동아대 대학원 ㆍ 황소영
현장 시공 프로세스에 따른 시공 정보 관리 개념모델
한양대 대학원 ㆍ 권영상
공동주택 건설공사의 시공계획서 작성기준에 관한 연구
대한
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학업성취도의 관계\", 이화여자대학교 석사학위논문
구정화, \"청소년의 폭력성 멀티미디어의 수용정도가 폭력성향에 미치는 영향\", 계명대학교 박사학위논문
조영기, “청소년의 온라인 게임 이용과 효과”, 한양대 대학원, 박사학위논문
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학교에서의 활용방안 연구.
손승현(1998). 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위 논문.
신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구,
심우엽(1995).
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학교 대학원 석사학위 논문, 1997
장선영 / 웹기반 문제해결 학습에서 스캐폴딩 유형이 문제 해결 단계에 미치는 효과, 2005,서울대 석사논문, 2005
차효진 / 웹 기반 학습 환경에서 스캐폴딩 유형과 통제 수준이 학업 성취에 미치는 영향, 한양대
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하는 기법 중의 하나가 아니라, 그 교과가 학습자 자신의 내면에 한 부분이 된 것을 가리킨다. 학습자가 교과를 제대로 배웠을 때 그 교과는 학습자와 동떨어져 있는 것이 아니라 그에게 힘으로 작용한다. 이와 같이, 자기주도 학습은 교과가
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