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문이다. 배려윤리를 통한 도덕과 교육 접근 방안에 관한 연구 A study on care - Ethics for Moral education : 한국외국어대학교 교육대학원 윤리교육 전공 권미정
하지만 최근 들어 공동체적 가치가 약화되고 개인주의적 가치가 지나치게 팽배해져 가고,
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과서, 문법서, 작문서)
초등학교
국어 4종
중학교
국어 3종, 문법 2종
고등학교
국어 1종, 문법 2종
5
전시기
판본포함 4과 13권(교과서)
초등학교
국어 3종
중학교
국어 2종, 문법 1종
고등학교
국어 1종(고등국어 포함), 작문 1종
6
1차교육과정기
23
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7. 8)
- 고등학교 선택과목 ‘동아시아사’ 신설
- 교육 제도의 변화와 함께 프랑스에서 문제제기 교육을 발전시키는 등 학습자의 능동적 활동을 중시하는 역사 교육과정을 표방하고 나섰듯이, 근래에 한국의 역사교육과정에서 도 학습자의
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문장을 잘 짓는 자는 도에 근본을 하고 신으로 발출하는 것이다.
① 심익훈 (도법신道法神)
ㆍ이상적 심미 경계에 도달하는 단계적 과정 :
신→ 변變→ 화化→ 무소불통無所不通→ 성聖 (신이 중요한 역할을 한다.)
ㆍ도(道)는 사람의 근본이
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한 전공교사들이 所信과 熱意를 가지고 한문교육에 임할 수 있는 사회적인 雰圍氣와 與件이 조성될 때 그 효과는 增幅될 수 있다.
어느 교과든지 敎育課程의 秀越性과 함께 運營의 專門性을 圖謀할 때 그 교과는 발전할 수 있다. 제7차 교육과
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한 사회를 향한 환경교육이 절실하게 요청된다.
지속 가능한 교육(sustainable education)은 기존의 교육 방법과 내용에서 벗어나야 한다. 왜냐하면 전통 교육과 방법은 오늘의 문명을 만드는 데 기여했기 때문이다. 그리고 그 대안은 홀리스틱 환경
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국한문학연구회, 1981.
당시의 사회 모순에 대해 누구보다도 심각하게 고민하고 있었던 것은 바로 최치원과 같은 육두품 지식인들이었다. 그들은 높은 한문학 수준을 바탕으로 사회의 모순을, 또한 자신들의 고민을 형상화해 낼 수 있는 문학
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문학에서 평민문학으로 이행하는 과도기적 성격을 띄는 등, 문학사적으로 의의가 큰 작품이다. 또한 현대적으로 변용된 작품들도 계속해서 나타나고 있는데, 이러한 특징들을 교육과정에 적용한다면 교육적 의의 또한 커질 것으로 기대된다.
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한 그의 사상이 잘 드러나 있는 훌륭한 글이었다.
[참고 자료]
* 장유(張維)의 용졸당기(用拙堂記)
* 한국한문학회의 2009년 하계학술 발표집
* 계곡선생집 8권 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 『글과 생각』 제1장의 ‘더 읽을거리’에 소개된 장유의 <용졸
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한 문제들을 다루고 있다는 점, 초인적인 능력을 지닌 영웅이 존재하지 않으며 사건 전개에 있어서도 경험적인 이해관계가 보다 중시된다는 점, 운문과 산문이 혼합되어 있을 뿐 아니라 고도로 세련된 언어와 평민층의 발랄한 속어, 재담이
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