|
.
보고서를 내야 하는 날짜에 맞추어 제출한다. 생명기술의 이용 분야
*정의와 개념
*핵심기술과 기술특성
*과학과 기술
*생명공학의 본질
*생명공학
*사회적 수용성(Public acceptance)
*기술평가와 전망
*맺음말
보고서의 작성 요령
|
|
|
과정에만 몰두하여 주어진 모든 것을 수단으로 사용하려는 경향이 도구에대한 지 나친 신뢰
ㄴ. 인위적인 대상을 산출시키는 과정인 생산성에 대한 과대평가
ㄷ. 수단과 목적의 범주를 절대화
ㄹ. 인간의 모든 동기& 문제를 유용성의 원리에
|
|
|
과 활용
1. 사이버 교수-학습의 구성
2. 사이버 교수-학습의 활용
▷▶▷▶사이버 교수-학습의 결론..
♠참고 문헌
♠참고 사이트
♠평가
♠토론 과제
◎ 참고자료
1. 사이버 학습의 사례
< 국내의 사례 >
< 국외의 사례 >
2. 현재
|
|
|
자료를 활용하여 스스로 학습, 여러 자료를 통하여 정보 제공받게 된다.
동료, 교수에 의한 토론과 면담이 가능하며, 목표를 습득했다고 판단되면 학생이 시험 요구할수 있게 된다. (캘러 플랜은 상당히 높은 수준 80-90%가 성취 불능)
시험을
|
|
|
자료: * 공공기관에는 행정기관(중앙행정기관, 시험·연구·연수·학교·협의체)과 공공법인(투자기관, 재투자기관, 출연연구기관, 재정지원기관) 포함
** 토지가격에서 비과세토지는 제외
출처: 국토연구원, 1999. 제4차 국토종합계획수립연구(
|
|
|
과계의 기초이론을 중심으로 한 종합대학으로 개편되었으며, 1977년부터 국가통일 입시제에 의하여 입학자를 선발하고 있다.
법률학·중국언어문학·수학·경제학·철학·역사학·국제정치학·사회학·고고학·물리 학·컴퓨터과학기술학·전자
|
|
|
불확실성에 대한 조절
1) 통계적 확률의 이용
2) 신뢰할 수 없는 자료의 색출
3) 불완전한 자료의 보완
3. 선택의 검증
1) 분석 및 근거의 재검토
2) 동의의 확보
3) 시험적 시행
Ⅶ. 계획의 집행과 평가
1. 집행과정의 점검
2. 총괄평가
|
|
|
2) 학습 공간
3) 내면화(internalization)
5. 구성주의 학습의 적용 사례
1) 국어과 수업 주제, ‘교통사고’
2) 사회과 수업 주제, ‘우리 경제 살리기’
3) 과학과 수업 주제, ‘여러 가지 힘’
6. 앞으로의 전망과 과제
참고자료 출처
|
|
|
과 영역에 따른 교사의 역할
1) 언어교육
2) 수학교육
3) 과학교육
4) 미술교육
4. 업무 처리에서의
|
|
|
학원쪽이 망하고 오히려 공교육이 강화될 것이다. 내신도 활성화 돼고 특기적성 교육도 살고 다양한 방법으로 대학을 갈수 있기 1. 들어가며
2. 청소년 자살의 동기 요인
3. 청소년 자살의 증가 요인
4. 청소년 자살에 대한 설문 조사
|
|
메뉴펼치기
