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학교선택권의 입장에서 고교평준화정책의 개선방안, 교육행정학연구, 한국교육행정학회.
김정래 외(2004), 김해지역 고등학교 입학제도 개선 방안 연구, 한국교육개발원.
윤정일 외(1996), 한국 교육정책의 탐구, 교육과학사.
윤종혁(2003), 고
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자발성
2) 자기주도적 학습
3) 학습자 중심의 수평적 관계학습
4) 교수학습활동체재의 다양성
5) 교육프로그램 내용과 기대효과의 실제지향성
6) 교육구조내의 이동과 선택의 융통성
7) 지역사회의 모든 자원을 활용하는 통합성
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학교 안에서의 대안적 교육 이념 추구
3) 빈민 지역의 공부방 운동
다. 1990년대 이후의 대안교육 운동
1) 대안교육의 태동
2) 대안교육 운동의 전개
라. 대안교육의 전망과 과제
1) 교육개혁과 대안교육
2) 대안교육의 전망과 과제
7. 대안
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교사들의 급여는 평등성의 문제를 해결해 나갈 수 있도록 각 교사들의 수준과 능력을 계발할 동기가 부여되는 체계적인 성과급 체제를 도입 해야한다.
또한 교사의 경제적인 활동의 시기에 따른 경제생활을 해나갈 수 있을 충분한 급여가 지
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교수․학습 이론
제 1 장 수학화 교수 ․학습론
제 2 장 수학 학습 수준 이론
제 3 장 교수학적 변환론
제 4 장 공학적 도구를 활용한 수학 교수 ․학습
제 7 부 수학과 평가
제 1 장 수학과 평가 원리와 절차
제 2 장 수학과 평가
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수준에 맞는 내용(교과 및 실습)으로 구성
기술인이 우대 받는 능력 중심의 고용 및 인사 체제로 전환
국가기술자격제도의 정비
- 단순기능자격증을 복합적인 다기능 자격 제도로 바꾸고, 기초직업능력을 인증하는 자격제도를 도입하여 학교
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. 향후 열린교육의 지도 방향
1. 열린 학습에서 교사의 역할은 어떻게 해야 하는가?
2. 학부모 도우미의 역할은?
Ⅹ. 열린교육과 전통교육의 비교
1. 열린교육과 진보주의 교육과의 관계
2. 열린교육과 ‘전통교육’간의 관계
참고문헌
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교사의 책상 앞에 앉히는 것은?
3) 협력아동의 배치
4) 다른 학생과 똑같이 짝을 바꾸어 주기
5) 특수반아동의 짝에게 자발성 유도하기
3. 아동에대한 특별한 배려
4. 학급의 행사에 참여할 때
5. 학교행사에 참여할 때
6. 학급에서의 역할 배
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준비단계
(2) 시작단계
(3) 전개단계
(4) 마무리단계
4. 교육과정
1) 프로젝트 접근법의 특성
2) 일과 운영
3) 환경구성
4) 교사의 역할
5) 부모 및 지역사회와의 관계
5. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
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국가 사회적 관심이 높아짐
④ 기 타 ( )
1-2. 반대하신다면 그 이유는 무엇입니까?
① 일반교사들의 자질 및 이해 부족
② 통합을 위한 제도적이고 법적 기준이 마련되어지지 못함
뒷장에 계속 ... ...
③ 일반학급에서 장애 아동의 교육적 방치
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