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하고 보육시설은 “표준보육과정에 따라 영유아를 보육하도록 노력하여야 한다.”라고 명시하여 국가수준의 보육과정을 개발. 보급 할 것을 강조 영유아를 위한 표준 보육과정은 저출산 문제, 사회의 미래 인적 자원의 중요성 강조 및 가족
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내용 vs 건강생활영역 내용
Ⅳ. 누리과정 vs 표준보육과정 (건강생활영역을 중심으로) ······································ 6
1. 신체운동·건강영역 성격 vs 기본생활 및 신체운동 영역 성격
2. 신체운동·건강영역 목
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및 매체를 선택하는 것, 유아들의 관찰 및, 평가, 부모면담 및 상담 등이 보육교사의 주된 역할이라 할 것이다.
다양한 역할을 해야 하는 보육교사가 보육과정을 얼마나 잘 이해하고 어떻게 실행하는가 하는 점은 교육 및 보육 목적을 실현하
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하지만 이것의 성취는 영유아에 의해서 이루어지며, 놀이가 학습 을 위한 수단이 된다. 교사는 영유아의 사고를 자극하고 학습기회를 제공하기 위해서 놀이를 더욱 적극적으로 이용하고 개발한다.
콜버그는 현대의 영유아교육과정을 구성하
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하고 있다.
참고문헌
* 경상남도교육청, 인성교육을 위한 표준화 검사 처리 및 활용 방안, 창원 : 경창인쇄문화사, 1995
* 김수일, 초등 도덕과의 민주시민교육 내용 재구성과 활용, 대구교육대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000
* 교육부, 더
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