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교육용 소프트웨어 품질인증
4. 선행 평가 기준의 비교
1) 평가 요소의 공통점
2) 평가 요소의 상이점
Ⅳ. 교육정보화 평가의 내용
1. 개발 적합성 영역
2. 교육적 효과 영역
3. 활용 편리성 영역
4. 활용 가치(종합 평가)
5. 자유 기술 영역
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교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 웹토론(인터넷토론, 가상, 온라인)의 정의
Ⅲ. 웹토론(인터넷토론, 가상, 온라인)의 특성
Ⅳ. 웹토론(인터넷토론, 가상, 온라인)의 영향요인
1. 학습자 특성
2. 토론집단 구성원의 관계
3. 운영
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특성
3. 4차 산업혁명의 핵심기술
1) 사물인터넷
2) 빅데이터
3) 인공지능(AI)
2장] 4차 산업혁명의 현재와 미래
1. 인공지능의 현주소
2. 인공지능과 사회변화
3장] 4차 산업혁명에 대한 나의 입장
1. 4차 산업혁명과 일자리
2. 4차 산업
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교육과 정보화 사회, 학문사, 1995
ⅱ. 교육부, 초중등학교 정보통신기술 교육 운영지침, 2000
ⅲ. 멀티미디어 시대를 향하여(특집), 경영과 기술, 1995
ⅳ. 박현재, 인터넷에서의 멀티미디어 : 서비스와 도구, 정보과학회지
ⅴ. 이태욱·유인환·이
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교육학연구, 2000
◈ 서경화, 다중지능이론에 기초한 교육과정 통합 프로그램의 개발과 효과, 2002
◈ 우종하, 인간 심리의 이해, 2000년 교육과학사, 2000
◈ 이현심, 다중지능이론의 뇌 과학적 이해와 평가의 방향, 서울교육대 교육대학원 석사학
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인터넷 마케팅, 영진출판사
이두희·한영주 - 1997, 인터넷 마케팅, 영진출판사
조동기·김병준·조희경 - 2001, 사이버문화의 특성과 사회적 영향, 정보통신정책연구원 연구보고
한국전자통신연구원 - 2000, 정보통신강좌- xDSL 모뎀, 주간기술동향
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교육개발원
윤영민(2007), 인터넷 시대에 있어 청소년 문제와 대책, 청소년보호위원회
추병완(2001), 사이버 윤리의 정립, 정보와 사회, 3호
추병완, 류지한 공역(2000), 정보윤리학의 기본 원리, 철학과 현실사
이태건, 노병철 공역(2001), 사이버윤
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사회복지협의회, 2008.
이남순, 사회자원봉사활동의 이론과 실제, 교육과학사, 2007
안계춘, 현대사회학의 이해, 법문사, 2010 1.서 론
2.중년 여성의 문제
3.여성자원봉사활동
4.중년 여성 자원봉사활동의 저해요인
5.중년 여성 자원봉사활
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인터넷 이용, 농업과 정보기술
☞ 유소영(1985), 우리나라의 농업정보 시스템설립을 위한 일연구, 원서관학
☞ 이영주(1999), 인터넷 농업정보 체계화와 활용, 농업정보과학
☞ 최영찬(1999), 농업 정보화와 정보 수용 교육, 한국농업과학협회
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전근대화
Ⅳ .농업정보화의 발전 방향
1. 수요자 중심의 정보화
2. 정보이용 교육
3. 농업정보의 전문화 및 특성화
4. 농업정보매체의 다양화와 전문화
5. 농업정보기관의 역할강화
6. 국제농업정보와 현장정보의 수집체제를 강화
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