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과학사
교육부(1998), 음악 교육 과정, 서울 : 교육부
대구화원초등학교(2001), 음악과 ICT 활용 교수·학습 모형 및 교수·학습 과정안개발, 교육인적자원부 지정 ICT 활용 연구학교 운영보고서
인천교육대학교 음악과 교육과정 개정연구위원회(1997
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과제도 있어서 심화보충 학습의 연구가 요망된다.
기본 과정은 단원 학습을 통해 모든 학생이 성취해야 할 기준을 핵심 내용(기본적 지식, 개념 일반화 지식)과 학습 활동(성격, 범위, 수준, 방법을 시사)을 결합하여 기술하고 있다. 기본 과정
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과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 영아와
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수업 흥미,성취도,태도 종합 특성
◎
매우 우수
○
양호
△
노력 요망
Ⅳ
본시 교수학습 과정안
1 본시 교수-학습 과정안
(과학)과 교수학습 과정안
수업자
지도교사
실습부장
단 원
7. 전자석
학습 요점
본시 주제
여러 종류의 막대에 에나멜
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educational perspective: Prentice-Hall, Inc.
Winn W.. 1993. Instructional design and situated learning; Paradox or partnership? Educational Technology Research. 33(3). pp. 16-21. 1. 서론
2. ‘웹 기반 교육’과 ‘웹 기반 한국어 교육’의 현황
2.1. 웹 기반 교육의 개념과 교육적
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과정을 길러 주는데 궁극적 목적을 가지는 학습지도방법으로 여기서 탐구과정은 탐구가 이루어지는 절차와 기능을 말하며, 과학적 탐구기능은 과학지식을 이용할 수 있는 능력을 말한다. 그리고 보통 흔히, 탐구학습과 탐구수업을 제대로 구
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과 운동 협응
2. 형태 바탕 지각
3. 지각 지속성
4. 공간 내에서의 위치 지각
5. 시각적 변별
6. 시각적 기억
Ⅲ. 공간지각능력(공간감각능력)의 개발방법
1. 공간 시각화 학습을 위한 Mckim(1972)의 3단계 교수?학습 방법
2. 심상 기하학적 측면
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모형들에 대한 상세한 설명, 해설 운영 지침 등이 반드시 뒤따라야 할 것이다. 단지 \"일반적 절차와 학습 모형은 상호 보완적인 관계를 가진다\"라든지 \"다양한 도덕과 교수-학습 모형을 알고 교사들이 이를 도덕과 수업에 활용함으로써 도덕
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수업을 받을 수 있는 여건을 조성해 주는 것이 시급하다고 본다.
수학영재학급, 과학영재학급, 정보영재학급 등 나름대로의 교실 모델을 제시하고 연차적으로 예산을 투입, 시설의 개보수 및 교수학습 기자재 등 제반 여건이 완료될 수 있도
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모형
3. 당해 단계 교육과정 이수 후 다음 학기 중 운영 모형
4. 단계 내 분할 운영 모형
5. 단계 내 영역별 특별 보충 과정 운영 모형
6. 특별보충과정 운영 사례(부산 양천초등학교)
Ⅵ. 기초기본학력부진아 특별보충과정의 교수학습자료
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