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전문지식 26,747건

과 기술을 가지고 학생들을 성실하게 교육시키며, 그 활동에 고도의 자율성을 발휘하며 동시에 사회적 요구에 부응하는 책임성을 수반한다. 그러나 교원 평가가 단순히 승진, 전보, 포상 등 인사 관리의 수단과 성과급 지급, 호봉 승급의 자료
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  • 등록일 2013.09.30
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과제로 제시하고 모든 학습자의 성공적인 학습을 돕기 위한 교육 개혁을 추진하고 있다거나, 영국의 블레어 정권이 영어, 수학, 과학 과목의 성취도 평가를 주기적으로 시행하고 그 결과에 기초하여 국가 교육과정을 개정하고 있고, 또 자국
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  • 등록일 2011.05.27
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과학 연구소 - 영국·독일·프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학교, 1993 오성삼 - 세계 대학의 이해, 건국대학교출판부, 1999 최봉섭 - 영국의 교과 과정 편성·평가 기관과 ICT의 교과 내용, 한국교육학술정보원, 조사연구실 SDI서비스 제
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  • 등록일 2011.07.06
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과정과 누리과정의 수학내용에도 부합한다고 하겠다. Ⅳ 참고자료 - 이순희외, “유아를 위한 과학 및 수학활동”, 양서원, 1998 - 이경우외, “유아 수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2001 - 최상진, “수학 교육의 학자별 이론과 수행평가에
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  • 등록일 2016.05.11
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주의 집중 4. 성취도 Ⅳ. 학습장애아의 부적응 행동 Ⅴ. 학습장애와 학습부진과의 비교 Ⅵ. 학습장애의 원인에 따른 치료방법 Ⅶ. 학습장애 진단과 평가 방법 Ⅷ. 학습장애의 교육방법 1. 행동적 접근 2. 인지적 접근 참고문헌
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과 놀이치료. 상조사. 이영자(2004). 유아 언어 발달과 교육. 양서원. 권영례 외(1997). 유아과학교육. 한국방송통신대학출판부. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아 발달평가 방법 중 관찰을 통한 평가방법 1) 준비단계 2) 관찰단계 3) 평가단계
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과정을 중시하는 수행 평가(performance assessment)가 이루어져야 한다. 참고문헌 김해진, 심화·보충형 수준별 수업이 학습 능력별 학습자의 학업 성취도와 과학에 대한 태도에 미치는 영향, 이화여자대학교 석사 학위 논문, 1999 경상남도교육과학
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  • 등록일 2010.04.13
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평가, 관찰, 면담, 질문지법, 포트폴리오등 문학 문학작품의 이해, 감상, 해석, 평가, 미적 감수성, 문학적 상상력 등 문학적 사고를 진작시켜줄 수 있는 다양한 형식의 평가문항 개발, 전통적 선택형 문항도 적절히 활용 Ⅹ. 결론 제7차 교육과
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평가 및 상담 2. 장애학생에 대한 특수교육 서비스 3. 일반학교의 특수교육 지원 4. 특수교육 관련 정보 서비스 확보 및 제공 Ⅲ. 중점 과제 Ⅳ. 운영의 방법 1. 대상 및 기간 2. 운영의 절차 3. 운영의 조직 Ⅴ. 운영의
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  • 등록일 2002.04.04
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술하시오.(20점) 1) 스마트폰 활용 2) 태블릿PC 활용 3) ai스피커 2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오. (15점) 1) 인공지능의 개념 2) 인공지능의 원리 3) 일생생활에서 인
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  • 등록일 2024.04.17
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