|
평가된다. 각 범주와 관련된 질문과 두 개의 극단적인 반응을 소개하면 아래의 표와 같다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발
|
|
|
술적 장
학은 음악감상 비평, 미술감상 비평, 문학감상 비평처럼 수업이나 교육도
감상하고 비평할 수 있다는 근거에서 나온 장학이다. 지나치게 객관적이
고 과학적인 숫자놀음에 싫증을 느끼고 새로이 대두되는 장학모형이라고
할 수 있다.
|
|
|
교육시킨다.
부모가 지지할 수 있는 지지체계를 연결 시켜준다.
<평가>
가족과의 지지체계 연계가 이루어 질 것 이다.
참고문헌
http://ezdrug.kfda.go.kr/
http://blog.daum.net/optimist-sung/3388671
홍창의편 소아과학 대한 교과서(주)
아동 간호학 수문사
|
|
|
과 실제>,국어교과교육연구2, 254~256p
※ < 참고문헌 >
6차 국어과 교사용 지도서
7차 국어과 교사용 지도서
김라연, <6차 국어교과서와 7차 국어과 교과서 비교 연구>, 신라대학교 교육과학 연구소, 2002.
노명완, <한국어 교육자료의
|
|
|
과학·대웅제약·한미약품·동아제약·유한양행·종근당바이오·중외제약 등이 있으며, 코스닥 등록업체로는 대성미생물연구소·코바이오텍·마크로젠·씨티씨바이오·농우바이오·한국미생물연구소·바이오랜드·엔바이오테크·대한바이오
|
|
|
교육과학기술부(2009). 슬기로운 생활 교사용 지도서 1-2. 두산동아(주) 1 단원 및 주제
2 단원의 선정 배경
3 단원의 개관
4 단원의 목표
5 단원의 구성
6 단원의 연계
7 지도상의 유의점
8 단원 평가의 관점
9 교재 연
|
|
|
평가
1) 출점 예정 상권소개
2) 상권의 범위
3) 예정상권 내의 업종분석
4) 주 고객분석
5) 유동인구
6) 교통 현황
4. 점포 운영전략 기본방향
1) 점포 설계 및 인테리어 구성
2) 운영계획(프랜차이즈 포함)
3) 마케팅 전략
4) 종업원 서비스 교육훈
|
|
|
평가
3. 평가
(1) 평가방법: 평가도구, 평가지표, 평가기준, 평가방법, 배점, 평가시기
(2) 평가결과: 성과, 대상자 반응
III. 결론
1. 과제를 수행하면서 느낀 자아성찰 내용(잘한 점, 부족했던 점 등) 및 실천다짐
2. 서론에서 기술한 이
|
|
|
교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김
|
|
|
과 간 이 제시하고 있다.
교육과정 및 교수목표
교육 프로그램의 내용과 범위 그리고 조정
대안과 그 선택
교육과정과 교수의 혁신
지식의 구조화
학습집단의 조직과 시간 계획
학습단원의 계획
학습자료의 선정과 평가
교사의 유형에
|
|
메뉴펼치기
