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기술하시오.
2. 영화는 제작자(혹은 생산자), 관객(혹은 수용자), 텍스트라는 세 가지 요소로 구성되어 있습니다. 이 세 가지 요소에 대해 사례를 들어 구체적으로 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 영화가 지니는 사회적 영향력
2.
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과학·기술의 발전에 따른 정보화혁명과 시간·공간의 압축은 서로 다른 국적의 사람들간에 상호소통과 접촉의 증가로 이끌고 있다. 그리하여 국경을 뛰어넘는 일일 생활권 의 개념이 현실화되면서 세계를 하나의 지구촌으로 변모시키고 있
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철학과 현실』 1998년 겨울호.
박상은 엮음. 『생명의료윤리』. 서울: 한국누가회 문서출판부, 1999.
박충구. 『21세기 문명과 기독교윤리』. 서울: 대한기독교서회, 1999.
서정선. 생명복제 기술의 문제점. 『과학과 기술』 제30권 6호.
-----. 생명
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과학원도서관도서분류법(중국과학원도서관도서분류법)
2. 한어주제사표
3. 중국분류주제사표
Ⅳ. 중국도서관의 국제교류
1. 학술교류
2. 인적교류
3. 기술협력
4. 국제자료교환
Ⅴ. 중국도서관의 자료보호
1. 건물 - 건축학적 측면에서
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철학적 인간이해
1) 후기 현대철학적 인간관
후기산업사회란 새로운 과학기술의 발달과 아울러 지식과 정보가 주요 자원이 되는 사회를 말한다. 최근 많은 학자들은 흔히 현대사회라 할 때 그것은 후기산업사회로 불리는 사회라고 말한다.
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철학의 자연관과 신관을 간략하게 고찰해 보
았으나 그들 철학자들은 자연현상을 이해할 때 그 배후의 신들이 존재
한다는 것을 믿고 있었으며 따라서 과학과 종교간의 대립이나 알력이
있거나 상호배타적 관계를 가지고 있다고는 생각지 않
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혁명
공공 철학의 발전,공학기수르이 대규모 적용,교육에 적용할수
있는 공학기술의 발달, 자동화되가는 사회에서 필요한 전문 직업인의 재훈련
결론: 교육의 과학화 현상이 교육공학의 대두 촉진
2.교육의 본질적인 측면
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철학과 자유개인주의에 대한 성찰도 필요할 것이다.
.지난번 2002년 9월 4일 지구정상회담의 선언문을 보니 \" 남아공 요하네스버그 지구정상회의에 모인 세계의 각국 대표들은 지속가 능한 개발을 위한 우리의 헌신을 재확인하는 바이다. 또한
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과학
b. 과학과 사회의 상호작용
5. 현대 과학의 도전
a. 상대성 이론과 양자역학
b. 과학적 객관성의 한계
6. 과학과 철학의 관계
a. 과학철학의 발전
b. 실재론과 구성주의
7. 현대 사회에 대한 함의
a. 과학기술과 사회
b. 과학 교육과
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혁명원리\'의 구현을 강조한 김정일 시대의 통치이념.
- 총대에 의해 혁명이 전진하며 완성된다는 원리, 총대 철학에 기초한 혁명 원리
2. 선군 사상은 군사적 대결에서의 승리를 위해 \'군사선행의 원칙\'을 내세운다.
군사선행의 원칙이란 당
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