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과학교육 프로그램이 유아의 과학적 탐구능력, 과학적 태도, 물체조작능력 및 공간능력에 미치는 효과
류민영 유아교육 연구소 (2018). 기특한 누리과정4.0. 팬더애듀 1. 서론
2. 본론
1) 과학적 태도
2) 과학적 과정 기술
3) 놀이를 중심으
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과학·기술·사회 교육 프로그램 개발 절차 및 방법
Ⅴ. 유아체육놀이교육(수업)프로그램
1. 유아 체육놀이 교육프로그램의 목표
2. 유아 체육놀이 교육프로그램의 모형
3. 유아 체육놀이 교육프로그램의 구성
1) 기본 활동
2) 기초 활동
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1) 2학년 1학기 슬기로운 생활 4.빛과 그림자 단원
2) 6학년 2학기 과학 4.계절의 변화(4/8차시)
3. 태양의 고도 측정기 확대 자료
Ⅵ. 그림자 탐구활동의 실험사례
Ⅶ. 그림자 탐구활동과 그림자놀이
1. 참가 인원
2. 놀이 방법
참고문헌
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놀이)의 개념
3.테라플레이(Theraplay, 치료놀이)의 기본가정
4.테라플레이(Theraplay, 치료놀이)의 기본 목적
5.테라플레이(Theraplay, 치료놀이) 활동의 특징
6.테라플레이(Theraplay, 치료놀이)의 4차원
7.테라플레이(Theraplay, 치료놀이) 프로그램 소개
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프로그램이 해당되는지 그 예 - 놀이시설 및 기구에 대한 놀이안전교육활동 프로그램
1) 프로그램의 운영
2) 프로그램의 진행에 있어 교사의 역할
3) 놀이안전교육 활동의 교수원리
4) ‘놀이시설 및 기구’ 놀이 안전교육
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프로그램 개발 및 평가, 안경숙, 2016, NRF KRM(Korean Research Memory)
- 과학교육활동에 기초한 유아 과학능력 평가도구 개발 = The Development of Children\'s Science Abilities Assessment Tools Based on Science Education Activities,
안경숙, 신은수, 2005, 유아교육학회
- 놀이
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놀이 활동이 자폐성 장애유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과. 공주대학교 특수교육대학원 유아특수교육 전공.
조영자(2006).신체접촉 중심의 집단놀이를 통한 발달지체 유아의 부적응 행동 감소에 관한 사례연구. 대구대학교 재활과학대학
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프로그램의 발달 배경
2. 주제탐구 표현활동 프로그램
(1) 주제탐구 표현활동의 기본 전제
(2) 주제탐구 표현활동의 의의 및 보육 목표
(3) 주제탐구 표현활동의 특징
(4) 주제탐구 표현활동의 구조적 특성
(5) 주제탐구 표현활동의 교육적
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활동 프로그램 개발 및 적용, 한국생물교육학회
박영수 외 1명(2010) : 직업탐구 영역 문항의 난이도 결정 요인에 관한 실증적 연구, 한국상업교육학회
이봉선(2007) : 유치원 실외놀이에서 신체활동게임에 참여하는 또래집단 탐구, 성신여자대
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과학교육, 학지사
강우순(2015). 텃밭 가꾸기 활동이 유아의 과학적 태도 및 자연친화적 태도에 미치는 영향. 숭실대학교 교육대학원 석사학위논문.
고선아 (2014). 바깥놀이 중심의 유아과학교육 프로그램 개발 및 적용 효과. 중앙대학교 대학원
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