|
문화사
◈ 박기덕 공저(1981), 최신미생물학, 서울 : 탐구당
◈ 조요나(2009), 미생물, 성우
◈ 존에릭(2006), 미생물도 세상에 필요한 거라고? - 미생물편, 주니어 김영사
◈ 최영길·김치경 외, 현대 환경미생물학, 교학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미생물
|
|
|
해결형
Ⅳ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 특성
Ⅴ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 개발모형
1. 분석 단계
1) 주제 선정 배경
2) 일반 목표와 수업 목표의 설정
3) 내용 분석
4) 교수-학습 환경 분석
2. 설계 단계
3. 개발
|
|
|
해 정확하게 인지하지 못하고 있으며, 그 직업적인 정체성에 대해서도 혼란스러워 하고 있다.
참고문헌
▷ 문교부(1989), 중학교 과학 1 교사용지침서, 서울 : 국정교과서주식회사
▷ 박영태(2001), 사랑의 학습지도법, 학지사
▷ 박주상(1993), 교
|
|
|
문화권 연계가능
지역적. 심리적 거리감
공익성 강조에 따른 수익저하 가능성 초래
One- Stop tour의 어려움
대전 엑스포 부정적 시각 초래
내 용
국민소득증대와 여가에 대한 인식변화
기존경쟁자의 레저 편중
94년 한국방문의 해, 전국체전 개최
|
|
|
해서 더욱 내용 있는 교육을 할 수 있을 것이다
2. 청소년 성교육의 문제점
현재 학교 현장에서는 교육과정 속에서 각 교과별로 혹은 과외활동을 통해 성교육이 실시되고 있다. 그러나 여전히 빠른 사회변화와 청소년들의 문화에 부응하지 못
|
|
|
해여성 사례
Ⅶ. 성매매(매매춘)의 예방교육
1. 현황 및 문제점
2. 개선대책
1) 성구매자 및 성매매여성 교육
2) 군 장병대상 성매매 근절 교육 및 홍보
3) 학생 및 청소년대상 교육
4) 관계부처 합동 「성문화 개선 TF」 구성?운영
Ⅷ. 성
|
|
|
문화 추진위원회한국산업안전공단(1998),가정생활의 안전실천은 이렇게
동영상자료>>
http://www.safekids.or.kr/_data/openMovie.php?dirname=ani&name=3.wmv&w=720&h=480
http://www.pandora.tv/my.yunhap/3463409(아토피 산사학교 명상)
참고사이트>>http://www.1339.or.kr/,
|
|
|
과학과 학습 마인드맵
1) 주제 탐구 마인드맵
2) 관찰기록 마인드맵
Ⅶ. 마인드맵의 지도방법
1. 마인드맵의 수업 도입 과정
2. 마인드맵의 수업 설계
1) 1단계 : 마인드맵의 이해와 관심유발
2) 2단계 : 학습주제와 내용파악
3) 3단계 : 마
|
|
|
해봐야 할 필요가 있습니다. 대안의 구체적인 방향에 대하여 사회과학적으로 토론해봐야겠지만 한가지 확신할 수 있는 것은 다소 낭만적으로 들릴지 몰라도 이런 목가적인 우리 전통적 시골공동체에 우리 행복의 핵심이 놓여 있다는 점이고
|
|
|
해서 지역 균형 발전이 이루어지는가?
③ 세종시를 건설하기 위한 장소 선정의 근거는 무엇인가?
④ 세종시의 씨앗은 노무현 전 대통령이 뿌린 씨앗이다.
⑤ 행정기관의 이전은 행정의 효율성을 저하시킨다
⑥ 행정도시로는 자족도시를 이
|
|
메뉴펼치기
