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물리적 환경에 제약을 받지 않음을 알려준다.
기업체이든 공공기관이든 자체 컴퓨터 시스템을 구축하지 않고서는 조직의 면모를 갖추었다고 할 수 없을 정도가 되었고 사업을 수행하기 위해서는 인터넷과 인트라넷을 활용하는 온라인 시스
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과학과 3학년 평생교육방법론 공통] 1. 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오.
2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오.
3. 노
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특성
3. 대상자의 건강한 환경요소, 주택보건요소 분석
1) 건강한 환경요소
2) 주택보건요소
4. 대상자의 간호문제 선정 및 간호내용
5. 환자간호와 관련하여 나이팅게일의 이론 적용에 대해 결론 제시
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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GIST 실감방송연구센터
(2) 시각장애인에게도 화장실을 허하라
2. 제품응용
(1) 햅틱 기술(제품) 인간-기계간 촉각 이용한 인터페이스
(2) 촉각 센서 활용 슬림형 마우스 개발
3. 자료조사
(1) 후각
(2) 자료 (인간의 촉감)
Ⅲ. 국외 촉
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내용 요약
2.2. 내용 중 느낀 점 혹은 의견 제시
3. 예술가의 손끝에서 과학자의 손길로
3-1. 내용 요약
3.2. 내용 중 느낀 점 혹은 의견 제시
4. 인간이 만든 메타버스, 메타버스가 만든 인간
4-1. 내용 요약
4.2. 내용 중 느낀 점 혹은 의견 제시
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”보다는 “실제”에 익숙하게 교육받은 여성의 물리학 참여를 늘리자, 그 환경을 만들기 위해 물리학과 수학을 좀더 여성에게 친숙한 방식으로 교육하자.
멋있는 제안이지만, 이를 실천의 지침으로 만들려면 해결해야 할 문제가 있다.
물리
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문제될 것이 없다는 점을 인식하고 있었다. 마지막으로 베버는 자
신의 좀 더 일반적인 목적을 위해 역사적 개체라는 리케르트의 개념을 `이념형`이라는 자신
의 개념으로 수정했다. 이는 개념적으로 합리적 행위의 순수한 유형을 요약해 주
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건설의 찬반론
1) 찬성론
2) 반대의견
5. 행정중심복합도시의 문제점과 규범적 제안
1) 행정중심복합도시의 문제점
2) 규범적 제안
6. 행정중심복합시의 정착방안
7. 세종시 행정도시건설에 대한 나의 제안
Ⅲ. 결 론
참고자료
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과학)
지리: 개별 사물에 존재하는 도리를 뽑아내서 보편적인 도리를 승화시킴(철학:과거에는 이학으로 표현)
<대응>물리- 질측: 과학
재리- 정치학/사회과학
지리- 통기
2)중국의 격치학과 서양과학의 차이(격물)
-주자는 격물을 윤리적인
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문제
2
기타
3
기타
4
합 계
13
합 계
13
상담원 모임 ‘보듬시우터’
작년 1, 2차 상담원 교육을 통해 상담원 모임이 조직되었다. 상담원 모임 ‘보듬시우터’는 요양보호사, 요양기관 운영자, 사회복지학과 학생 등 직업, 연령, 성을 넘어 다양
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