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시약 만들기
1. 학습 문제
2. 학습 자료
3. 학습 활동
1) 활동 내용
2) 활동 결과
3) 활동상의 유의점
Ⅱ. 과학탐구실험 유리병을 들어올리는 물풍선
1. 학습목표
2. 준비물
3. 활동내용
4. 실험방법
5. 원리
Ⅲ. 과학탐구실험 산성비 만
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리 4마리, 새송이 버섯 1개, 레몬~스타치 약간, 미쓰바 4잎
お造り : 새도로, 도미, 광어
燒き物 : 은대구 1/2마리/연근 20g/치커리 4잎/레몬 약간
*몽고된장 8kg*청주대 1병*미림*설탕
*밤 조림 : 깐밤 4개, 노란색소, 설탕//붉은 단풍잎
煮物 : 감모도
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리(dissociation), 염색(staining)
※ 고정액(fixing agent)
※ 노르말 농도(normality, N)
※ 1N HCl(염산) 제조법
※ 아세토 카민(aceto carmine)
※ 메틸렌 블루(methylene blue)
※ 세포관찰에 사용되는 기타 염색시약
6) 반성 및 개선방안
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리
1. 피부의 기능
2. 피부의 노화현상
3. 노인성 피부질환
4. 노인의 피부관리
Ⅳ.노인에게 좋은 봄철 음식
1.산나물의 왕 "두릅"
2.젊어지게 하는 불로장생초 "구기자 잎"
3.여인의 향기를 닮은 약나무 "복숭아나무"
4.천연의 스케일링 식
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리고 마지막 장면에는 유이찬아오와 그의 아들만이 수수밭 한 가운데 우뚝서있고, 그들의 머리 위로 핏덩이 같은 붉은 해가 타오르며 막을 내리게 된다.
수수의 의미
① 붉은 수수밭에서는 유독 붉은색이 많이 등장한다. 주인공이 파는 고량
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리를 보며 알록달록 이뻐요, 단풍잎 같아요 라며 이야기 하였다. 교사는 습자지를 이용해 영아들에게 가을나무 꾸미기를 제안하였고 교사와 영아는 함께
가위를 이용하여 습자지를 잘라보았다. 습자지가 얇아서 잘 안되는 영아들은 손으로
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탐구과정 기술을 통합적으로 활용하는 과학적 태도를 보임
5) 추론하기: 연구의 초기에는 나타나지 않았다.
연구의 중기와 말기에 추론하기가 많이 나타났다. 철가루 실험을 토태로 새로운 경험을 통해 논리적으로 설명하기 위해 추론의 경향
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주제1 겉씨식물과 속씨식물의 잎 구조 관찰
◇ 겉씨식물(나자식물) ☞ 침엽수
Ex) 은행나무, 주목, 전나무 : 책상조직과 해면조직으로 구분
소나무: 분화되지 않음
∙ 소나무의 표피조직: 두꺼운 세포벽
→ 물이 식물체 밖으
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탐구4-1] 바퀴의 수가 승차감에 미치는 영향 지도 13
[탐구4-2] 바퀴의 크기가 승차감에 미치는 영향 지도 14
[탐구4-3] 바퀴의 폭이 승차감에 미치는 영향 지도 15
[탐구4-4] 바퀴 사이의 거리가 승차감에 미치는 영향 지도 16
<탐구
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탐구4-1] 바퀴의 수가 승차감에 미치는 영향 지도 13
[탐구4-2] 바퀴의 크기가 승차감에 미치는 영향 지도 14
[탐구4-3] 바퀴의 폭이 승차감에 미치는 영향 지도 15
[탐구4-4] 바퀴 사이의 거리가 승차감에 미치는 영향 지도 16
<탐구
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리 문화를 알려주고 일본 문화를 알아가면서 일본인 친구와 친하게 지낼 수 있었고 국제적으로 소통하는 자신의 미래에 자신감을 가질 수 있었습니다. 1. 자신의 성장과정과 이러한 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술하세요.
2.
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리를 탐구하던 기억은 지금도 제 연구의 출발점이자 원동력입니다. 또한 팀 프로젝트나 연구 활동을 하며 맡은 바 책임을 다하고, 갈등 상황에서도 대화를 통해 문제를 해결하고자 노력하는 태도를 지니고 있습니다. 스스로 부족한 부분을 인
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탐구는 어렵습니다. 고등학교 진학 후에도 학교 과학 동아리에서의 경험을 바탕으로, 팀 프로젝트에서 팀원으로서 또는 팀장으로서의 역할을 잘 수행할 수 있도록 노력할 것입니다. 1.자기주도 학습 영역
2.인성 영역
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리고 그것들을 통해 지원자가 어떤 성장, 변화를 이루었는지에 대해 일화를 들어 자세하게 적어 주십시오. 아울러, 수학, 과학 분야에서 지원자가 크게 성장할 수 있었던 탐구 경험과 활동 사례를 자세하게 적어 주십시오. (1800)
2.지원자가 평
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붉은 단풍과 아이디어 스케치(자동완성형포함)
붉은 단풍과 아이디어 스케치(자동완성형포함)
과학 실험 연구소