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2002 문음사 박재문 외 역
교육철학개론 2001 교육과학사 이돈회
소설 소크라테스 1991 서광사 최명관
아리스토텔레스의 실천적 지혜 2002 서광사 박전규
교육사 2003 문음사 이원호 역 가. 그리스 사회와 교육
나. 그리스의 교육사상가들
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과학사
황윤한·조영임(2003) - 수준차가 다양한 교실에서의 효율적인 개별화교육, 서울 : 백의 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교실수업개선의 의미
Ⅲ. 교실수업개선의 중요성
Ⅳ. 교실수업개선을 위한 국어과 ICT활용교육
1. ‘살아 있는 언어 사용의
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탐구사
데이비드 호킨스 저, 김명권 외 1명(2009), 의식 수준을 넘어서, 판미동
딘 라딘 저, 유상구 역(1999), 의식의 세계, 양문
밀풍 리농 저, 김지용 역(2002), 의식의 두 얼굴, 의단원
정원(2004), 의식의 깨어남을 사모하라, 영성의숲
크리스토
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. (2003). 평생교육학. 교육과학사.
김종서, 김신일, 한숭희, 강대중. (2009). 평생교육개론. 교육과학사. 목차
1. 서론
2. 성인의 발달단계 이론
3. 인간의 욕구 및 동기 이론
4. 평생학습 발달단계에 기초한 본인의 분석
5. 결론
6. 참고문헌
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탐구당
한국방송통신대학교, 언어발달과 지도, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 언어의 정의
Ⅲ. 언어의 종류와 갈래
1. 아프로아시아어(Afroasiatic Languages)
1) 베르베르(Berber)
2) 셈어(Semitic)
3) 이집트어(Egytian)
4) 차드어(Chadic)
5) Chushitic
6) Omotic
2. 아
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과학사.
김보미(2015). 다중지능이론을 중심으로 중학교 2학년 학습부진아의 수학적 태도 및 성취도 향상을 위한 효율적인 지도방법 모색. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
김윤미(2017). 다중지능이론을 적용한 유치원 계획. 건국대학교
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과학사, p66~68.
김억환.박은혜(1998), 정신의 도구: 비고츠키 유아교육, 이화여자대학교 출판부, p57~61.
강태훈 외(1998), 교육심리학의 이해, 학이당, p.67
송명자(1999), 발달심리학, 학지사, p.130
신명희 외(1998), 교육심리학의 이해, 학지사, p.56
이정
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과학연구원 공모 제21회 교육연구논문
◇ 사동초등학교 연구보고서(1999), 창의적 재량활동을 통한 자기주도적 학습능력 신장
◇ 함평초등학교(2000), 창의적 재량활동 교육과정 편성·운영에 의한 자기 주도적 학습 능력 신장
◇ 한국교원대학
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탐구/박제가 편, 1998.10.01 자
이상택, 헤럴드경제, 세상읽기/코드보다 실천이 중요, 2003.07.25자
http://opendic.naver.com/100/entry.php?entry_id=74511
http://kdaq.empas.com/dbdic/db_view.jsp?ps=src&num=3460496
이상현의 실학 http://my.netian.com/~jjonsta/pakjega.html
한국철학사 연
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과학사
- 김춘경, 김판희, 박성은, 신인숙, 유승구, 유승희, 유혜령, 이기연, 이미란, 이순종, 이화도, 조성자 공저 (2004). 유아교육개론. 서울 : 양서원 1. 이론적 배경
2. 레지오 학습의 원리
3. 교육 목적 및 내용
4. 레지오 교육의 특징
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