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탐구. 서울: 교육과학사.
김덕기(1996). 영어교육론. 서울:고려대학교 출판부.
박인우(1997). 대학교육에서 인터넷 가상토론의 비동시성과 토론자의 내향성/외향성간의 상호작용 효과 연구. 교육공학연구, 14(2), 25-49.
박인우(1996). 학교교육에 있어
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토론하고 없애기 위해 노력해야 할 것이다.
Ⅵ. 앞으로 남은 과제들...
군대문화를 살펴보면 군조직 성격에 의해 서열주의, 집단주의, 남성중심의 사고방식등의 특성을 가지고 있다. 이러한 군대문화가 사회전반에 부정적 영향을 주어 군사문
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토론
(2) 현장학습 (현장실습)
- 장점 : 학교에서 배운 지식과 기술을 산업사회의 현장에서 실천해 봄으로써 전공분야에 관한 이론과 실제를 체험할 수 있게 되어 자신감과 직업에 대한 이해심을 기르게 된다.
- 단점 : 학생들이 실제 산업현장
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탐구 활동이나 계절별 변화 관찰과 같은 과학적 활동에 참여시켜 탐구 태도를 심화할 예정이다.
<OOO반 2학기 관찰일지>
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만5세
영역 구분
관찰내용
일상생활
등원 후 스스로 가방을 정리하고 필요한
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과학
▶지필평가, 실험관찰보고서 쓰기
▶탐구 능력, 실험 실습 기능, 과학적 흥미 태도
문항 수 : 20
실험관찰보고서 : 5
영역별 평가 관점 및 문항에 따라 ◎, ○, △로 표시한다.
체육
▶지필평가, 실기평가
▶체조 활동, 표현 활동, 게임
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탐구 ( 오욱환, 교육과학사, 2004 )
-교직과정을 위한 교육사회학 ( 주동범 외 2명, 원미사, 2002 )
-교육사회학 - 이론적 기초 ( 최정웅 외 1명, 양서원, 2004 ) Ⅰ. 대안학교
Ⅱ. 대안학교의 특성
1. 대안학교의 특성
2. 대안학교의 종류
Ⅲ. 대
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대회 및 정보활용능력인증제 등의 지원으로 자기주도적이고 자율적인 학교가 되어야 한다고 생각한다.
Ⅸ. 결론
정보 통신 기술의 발전과 함께 하는 정보화 시대의 도래는 사회 각 부문의 정보화에 대한 관심을 불러일으키고 있으며, 세계
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토론하며 실천해야 한다. 즉 자원봉사안내 및 노인재가봉사안내센터, 사회복지실무자연수회, 자원봉사자 및 지도자 간담회, 일반지역주민토론회, 사회복지학교, 자원봉사교육, 사회복지포럼, 사회복지대회 등을 지방자치단체와 지방의회,
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탐구해보는 것이지만 말이다. 나는 그동안 도덕규칙들을 그저 거실에 걸린 액자처럼 우리 일상의 장식으로 생각하였다. 있지만 별 활용이 없는 그런 것 말이다. 하지만 도덕적 의무는 무조건이다. 내가 감히 조건을 달 수 없고 피하고자해서
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토론하며 실천해야 한다. 즉 자원봉사안내 및 노인재가봉사안내센터, 사회복지실무자연수회, 자원봉사자 및 지도자 간담회, 일반지역주민토론회, 사회복지학교, 자원봉사교육, 사회복지포럼, 사회복지대회 등을 지방자치단체와 지방의회,
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