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미술재료와 기법은 인지, 감각기관에 자극을 줄 수 있다는 점에서 교육적, 치료적 효과가 높다. 미술활동은 장애인들이 겪고 있는 문제점들을 경감시키며, 제한된 그들의 세계를 새로운 경험을 통하여 넓은 시각을 갖도록 도와준다.
3) 미술
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미술재료와 기법은 인지, 감각기관에 자극을 줄 수 있다는 점에서 교육적, 치료적 효과가 높다. 미술활동은 장애인들이 겪고 있는 문제점들을 경감시키며, 제한된 그들의 세계를 새로운 경험을 통하여 넓은 시각을 갖도록 도와준다.
3) 미술
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심리학의 출현
1. 중세와 르네상스 시기의 어린이에 대한 관점
2. 계몽시대와 그 이후 시기의 어린이에 대한 관점
Ⅳ. 발달심리학을 배워야 하는 이유
Ⅴ. 프로이드의 발달심리이론(정신분석이론)
1. 이론의 중심 개념
1) 의식구조
2) 성
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관점
(1) 사회학적 관점
(2) 정신분석학적 관점
(3) 실존주의적 관점
(4) 심리학적 관점
3. 자살자의 심리상태
Ⅱ. 자살의 현황
1. 자살의 실태 .
(1) 자살 사망률의 변화 추세
(2) 혼인 상태
(3) 직업
(4) 자살의 지역별 분포
2.
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미술의 정의
2. 아동미술의 기본성격
1) 특성
(1) 조형성
(2) 창의성
(3) 정서성 함양
2) 발달단계
(1) Lownfeld
(2) Malchiodi
3. 미술이 아동에게 미치는 영향
1) 미술을 통한 심리적 표현
2) 미술활동을 통한 성숙
Ⅲ. 결
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어린이의 자기표현을 간섭하지 않고 주의 깊게 관찰하면서 성장의 발달과정에 맞게 조력해주어야 한다는 관점이다.
Ⅳ. 참고문헌
김정희 외, 미술교육과 문화, 학지사, 2003.
이규선 외, 미술교육학, 교육과학사, 2004.
최지영, 유아교육개론, 동
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심리학 특징 …………………………………………………2
2. 분석심리와 정신분석과의 차이점 ……………………………………… 2
3. 주요개념 …………………………………………………………………… 3
(1) 정신 ……………………
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심리학 특징 …………………………………………………2
2. 분석심리와 정신분석과의 차이점 ……………………………………… 2
3. 주요개념 …………………………………………………………………… 3
(1) 정신 ……………………
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정신분석적 발달이론의 통합 필리스 타이슨, 로버트 타이슨 저 | 박영숙 외 1명 역 | 산지니 | 2013.02.10
상담심리학의 이론과 실제 노안영 저 | 학지사 | 2005.08.20
발달의 이론 William Crain 저 | 송길연 외 1명 역 | 시그마프레스 | 2011.03.02 Ⅰ. 서론
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활동에 반영할 수 있도록 해야 한다.
(6) 사후관리
봉사활동은 한 번에 그치는 것이 아니라 이후로도 계속적으로 참가할 수 있도록 해야 한다. 철저한 사후관리를 통해서 지속적이고 계획성 있는 봉사활동이 되도록 한다.
4) 청소년교육 관점
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